W art. 53 ust. 1 i 2 ustawy z 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (DzU z 2006 r. nr 97, poz. 674 ze zm.) odrębnie uregulowano zasady kształtowania odpisw na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych dla zatrudnionych w szkole nauczycieli oraz dla nauczycieli będących emerytami i rencistami.

Opracowanie stanowi kompendium wiedzy na temat statusu prawnego dyrektora szkoły. Artykuł w szczególności dotyczy regulacji związanych z usytuowaniem prawnym dyrektora szkoły w systemie organizacyjnym oświaty, jego kompetencjami i kwalifikacjami, szczegółowymi uprawnieniami w związku z wykonywaną funkcją. W materiale została zawarta analiza szczególnego charakteru funkcji dyrektora szkoły w kontekście szeroko cytowanego orzecznictwa sądów powszechnych (Sądu Najwyższego i sądów administracyjnych). Opracowanie skierowane jest przede wszystkim do nauczycieli dyrektorów, nauczycieli zainteresowanych tematyką sprawowania funkcji kierowniczej oraz do organów prowadzących szkoły.

Minister Edukacji Narodowej postanowił połączyć z dniem 1 stycznia 2010 r. dwie centralne placówki doskonalenia nauczycieli - Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie i Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Warszawie - w jedną placówkę doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym.

W związku z licznymi pytaniami dotyczącymi przepisu art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a) i b) ustawy - Karta Nauczyciela, Ministerstwo Edukacji Narodowej opracowało prezentowane poniżej stanowisko w sprawie sposobu wykonania tego przepisu. Jednocześnie informujemy, że stanowisko to nie stanowi wiążącej wykładni przepisw prawa. Podjęcie decyzji w kwestii rodzaju zajęć, ktre będą realizowane w szkole w ramach godzin, o ktrych mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a) i b) Karty Nauczyciela, przydzielenie tych godzin do realizacji poszczeglnym nauczycielom oraz rozliczanie tych godzin, należy bowiem do kompetencji dyrektora szkoły.