Prawo AI
Zarządzanie oświatą
Aż 81 proc. nauczyciel szkół podstawowych obawia się, że młodzież, korzystając z generowanej sztucznej inteligencji (GSI), uzależni się od niej - wynika z raportu "GSI w polskiej szkole. Przecieranie szlaków". Z badań wynika też, że choć coraz więcej nauczycieli korzysta ze sztucznej inteligencji, to rzadko do pracy edukacyjnej z uczniami - raczej do pomocy przy opracowywaniu własnych materiałów.