W sierpniu miną dwa lata, odkąd placówki zajmujące się opieką nad dziećmi i nastolatkami mają obowiązek wprowadzenia i korzystania ze standardów ochrony małoletniego. Zgodnie z obowiązującymi przepisami, muszą też co najmniej raz na dwa lata ocenić wdrożone standardy i wszystko pisemnie udokumentować. Prawnicy podkreślają, że ten moment jest szczególnie ważny, bo dobrze przeprowadzona ewaluacja pozwoli na poprawienie tego, co nie działa.

Rada Ministrów na posiedzeniu 2 czerwca 2026 r. przyjęła pakiet projektów ustaw służących ochronie dzieci, w tym projekt ustawy regulującej korzystanie przez uczniów z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych w szkołach. Zakaz nie obejmie wycieczek szkolnych i pobytu w internacie (gdzie decyzję o warunkach korzystania pozostawiono szkołom), a także korzystania poza godzinami zajęć z infrastruktury szkoły (np. sportowej, którą szkoła udostępnia mieszkańcom).

Od 1 do 22 czerwca br. trwa letnia sesja egzaminów zawodowych. Takie egzaminy przeprowadzane są w Formule 2019 oraz w Formule 2017 i składają się z części pisemnej oraz praktycznej. Ich wyniki zostaną ogłoszone 28 sierpnia br. CKE wskazuje, że warunkiem zdania egzaminu jest zdobycie min. 50 proc. punktów możliwych do uzyskania z części pisemnej oraz min. 75 proc. punktów możliwych do uzyskania z części praktycznej.

Minister Edukacji Barbara Nowacka ogłosiła główne kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na kolejny rok szkolny - 2026/2027. Są wśród nich m.in.: promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line, profilaktyka uzależnień behawioralnych i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej oraz wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej.

Prawa i obowiązki ucznia będą skatalogowane w jednym akcie prawnym, środki wychowawcze będą mieć pierwszeństwo przed karami, powstaną rzecznicy praw uczniowskich, a rady szkół będą obowiązkowe. To główne założenia przygotowanej w Ministerstwie Edukacji Narodowej ustawy o prawach i obowiązkach ucznia. W piątek przyjął ją Sejm, a teraz trafi do senatorów.

Ministerstwo Edukacji Narodowej ustanowiło nowy program dofinansowania placówek oświatowych na lata 2026–2029. Celem ma być przygotowanie nowoczesnych pracowni do prowadzenia zajęć przyrody. Budżet programu „Pracownie Kompas Jutra” przewiduje 200 mln zł – po 50 mln zł na każdy rok programu. Wsparcie będzie kierowane przede wszystkim do szkół podstawowych działających w szczególnie mniej zamożnych gminach.

Prezes UODO w piśmie skierowanym do minister edukacji zaprezentował uwagi do projektu nowelizacji prawa oświatowego, którego celem jest wprowadzenie zakazu korzystania z telefonów komórkowych przez uczniów. Jego zdaniem, należy wprowadzić rozwiązania ograniczające korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych w trakcie pobytu uczniów w placówkach szkolnych. Jednocześnie zwraca uwagę na kwestie, które powinny zostać uwzględnione lub doprecyzowane.

Do 12 czerwca 2026 r. trwa nabór wniosków o dofinansowanie w nowym programie Ministerstwa Edukacji Narodowej, którego celem jest pomoc wychowankom młodzieżowych ośrodków wychowawczych (MOW). Wsparcie ma przygotować się do samodzielnego życia i przyszłego rodzicielstwa, a przeszkolona ma zostać zarówno młodzież, jak i kadra pedagogiczna ośrodków. Budżet programu na 2026 rok wynosi 3 mln zł.

W dniu 27 maja wchodzi w życie nowe rozporządzenie w sprawie sporządzania wykazu wydawnictw monografii naukowych oraz wykazu czasopism naukowych i recenzowanych materiałów z konferencji międzynarodowych. Jak informuje Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, nowe wytyczne skupiają się na nadrzędnych dla polskiej nauki wartościach: obiektywnych danych i transparentności przy jednoczesnym uwzględnieniu głosów ekspertów.

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało pięć projektów rozporządzeń, co do których aktualnie (do 11 czerwca br.) trwają konsultacje publiczne. Projekty wprowadzają przedmiot edukacja zdrowotna jako obowiązkowy oraz przedmiot edukacja zdrowotna - zdrowie seksualne jako nieobowiązkowy. Resort zapowiada zmiany od nowego roku szkolnego.

Ministerstwo Edukacji Narodowej w odpowiedzi na interpelację poselską poinformowało, że „Poradnik bezpieczeństwa” dedykowany uczennicom i uczniom szkół podstawowych znajduje się w końcowej fazie opracowania. Jego celem jest bezpieczny przekaz o najważniejszych obszarach życia i nabycie umiejętności poradzenia sobie w sytuacjach trudnych. MEN wskazuje, że z uwagi na proces poznawczy oraz psychikę dziecka w tym wieku, prace nad przygotowaniem poradnika wymagały wielu opinii ekspertów z zakresu dydaktyki i bezpieczeństwa, psychologów, a także szeregu konsultacji merytorycznych.

W wykazie prac legislacyjnych Rady Ministrów został opublikowany projekt nowelizacji Karty Nauczyciela. Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje usprawnienie, w tym przyspieszenie postępowań wyjaśniających oraz dyscyplinarnych prowadzonych wobec nauczycieli, zwiększając ich przejrzystość przy jednoczesnym wzmocnieniu gwarancji procesowych pedagogów. Planowanym terminem przyjęcia projektu jest IV kwartał br.

Projekt nowelizacji prawa oświatowego oraz ustawy o systemie informacji oświatowej został opublikowany w wykazie prac legislacyjnych Rady Ministrów. Przewiduje udostępnienie „eDziennika” w formie pilotażu wybranym publicznym i niepublicznym szkołom podstawowym w roku szkolnym 2026/2027 oraz umożliwienie korzystania z usługi przez wszystkie publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe i ponadpodstawowe oraz szkoły artystyczne począwszy od roku szkolnego 2027/2028. Planowanym terminem przyjęcia projektu jest III kwartał br.

Wakacje w roku szkolnym 2026/27 zaczną się nieco wcześniej niż w trwającym obecnie, a ferie zimowe znowu podzielone będą na trzy tury. Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło kalendarz roku szkolnego 2026/2027. Znamy więc już terminy wszystkich przerw od nauki. Można zacząć planować wyjazdy.

MEN poinformowało, że nowa wersja projektu ustawy dotyczącej zakazu używania telefonów komórkowych w szkołach została wniesiona pod obrady Stałego Komitetu Rady Ministrów. W czasie konsultacji publicznych i opiniowania ministerstwo przeanalizowało uwagi i opinie od około 180 osób i instytucji. Efektem są modyfikacje niektórych zapisów projektu. Nie zmieni się jednak termin wejścia w życie przepisów - mają zacząć obowiązywać od 1 września 2026 roku.

Prezes UODO w piśmie skierowanym do minister edukacji wyraża aprobatę dla wprowadzenia obowiązkowego nauczania przedmiotu edukacja zdrowotna w klasach IV-VIII szkoły podstawowej oraz przez dwa lata w szkołach ponadpodstawowych. Zdaniem prezesa, zmiana na przedmiot obowiązkowy stanowi ważny krok ku realizacji podstawowych celów edukacyjnych i wychowawczych szkoły, ponadto służy ochronie praw uczniów i ich bezpieczeństwa.

Ośrodek Rozwoju Edukacji ma nową kadrę zarządzającą. Na stanowisko dyrektora minister edukacji Barbara Nowacka powołała Mariusza Biniewskiego. Nowy dyrektor objął funkcję po Andrzeju Suchanku. To doświadczony pedagog, który w zawodzie pracuje już ćwierć wieku.

Włoskie ramy normatywne nie określają żadnej maksymalnej łącznej długości ani maksymalnej liczby umów na czas określony. W szczególności wymóg, zgodnie z którym udział w konkursach organizowanych w celu zatrudnienia na podstawie mianowania personelu ATP wymaga posiadania co najmniej dwóch lat stażu pracy na podstawie umowy na czas określony, sprzyja stosowaniu takich umów przez ten minimalny okres dwóch lat, nawet jeśli w rzeczywistości służą one stałym i długotrwałym potrzebom kadrowym - uznał Trybunał Sprawiedliwości UE.

Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje o nowym terminie składania wniosków w ramach rządowego programu „Posiłek w szkole i w domu” na lata 2024-2028. Organy prowadzące publiczne szkoły podstawowe mogą składać wnioski jeszcze do 20 maja br. Ogólna kwota środków w całym okresie realizacji programu wyniesie 2,75 mld zł.

Minister edukacji narodowej skierowała do konsultacji publicznych i uzgodnień projekt nowelizacji przepisów o ocenianiu i klasyfikowaniu uczniów. Konsultacje będą trwać do 10 czerwca br. Projekt przewiduje m.in. zmianę katalogu podstawowych obszarów branych pod uwagę przy ustalaniu śródrocznej i rocznej oceny zachowania ucznia.