W trakcie debaty dotyczącej planowanych przez rząd zmian w edukacji polskiej, która odbyła się w trakcie III Kongresu Edukacja i Rozwój, paneliści jednogłośnie wyrazili obawy i sprzeciw wobec planów ministerstwa.

Wraz ze zmianami w strukturze szkolnictwa w systemie oświaty wprowadzamy zmiany do kształcenia zawodowego, które mają być zmianami tylko na lepsze podkreślała Jadwiga Parada podczas III Kongresu Edukacja i Rozwój.

Zgodnie z nowymi propozycjami resortu edukacji, które po fazie konsultacji społecznych trafiły do rozpatrzenia przez Komitet Stały Rady Ministrów, szkoły będą miały możliwość wyboru podręcznika.

MENpowołał skład komisji, które zajmą się tworzeniem nowych podstaw programowych dla poszczególnych przedmiotów. Największe kontrowersje budzi szefowa zespołu ds. wychowania do życia w rodzinie - informuje Gazeta Wyborcza.

Nie dokonuje się odpisu na ZFŚS na członka rodziny zmarłego nauczyciela rencisty - pisze JoannaLesińska w serwisie Prawo Oświatowe/ABC.

Po uprawomocnieniu wyroku uniewinniającego należy nauczycielowi wypłacić dodatki przyznane przed zawieszeniem w obowiązkach - pisze Joanna Lesińska w serwisie LEX Prawo Oświatowe.

Tutoring i coaching to metody, które przebojem wkraczają do dzisiejszych szkół. O ich zaletach opowiadali: Jarosław Kordziński i Marcin Szala, prelegenci IIIKongresu Edukacja i Rozwój.

Pamięć jest najważniejszą funkcją mózgu, tworzy naszą tożsamość. Każde zapisywane wspomnienie powoduje fizyczne zmiany w komórkach nerwowych - mówiła prof. Małgorzata Kossut podczas swojego wystąpienia na III Kongresie Edukacja i Rozwój.

Tęczowy piątek to akcja, która ma symbolicznie wspierać nieheteroseksualnych uczniów; do jej przeprowadzania w szkołach zachęca Kampania Przeciw Homofobii. Protestują:Ordo Iuris i niektórzy parlamentarzyści.

W III edycji konkursu Super Dyrektorem Przedszkola została Halina Smaroń dyrektor Publicznego Przedszkola nr 17 w Jastrzębiu-Zdroju, zaś Super Dyrektorem Szkoły Dariusz Rowiński dyrektor Gimnazjum nr 3 im. Stefana Batorego w Malborku.

Organizacja centrów usług wspólnych poprawia efektywność działania podległych gmionom podmiotów oraz przynosi znaczne oszczędności - mówił Marek Wójcik podczas IIIKongresu Edukacja i Rozwój.

Reforma edukacji jest wprowadzana zbyt szybko i bez konsultacji ze środowiskami oświatowymi. MEN nie umie wyjaśnić jej celów, nie wskazuje też źródeł finansowania - podkreślali paneliści III Kongresu Edukacja i Rozwój.

Już w czwartek, 27 października, rozpocznie się Kongres Edukacja i Rozwój. W tym roku poświęcony będzie m.in. planowanej przez MEN reformie oświaty.

Jeżeli niesamorządowa szkoła zostanie zlikwidowana po reformie, osoba prowadząca zwraca się do organu jednostki samorządu terytorialnego o wskazanie uczniom odpowiednich klas - pisze Agata Piszko w serwisie LEXPrawo Oświatowe.

Komisja Wspólna Rządu i Samorządu Terytorialnego wyraziła negatywną opinię o projektach ustaw wprowadzających reformę edukacji - poinformował w środę jej współprzewodniczący ze strony samorządowej Marek Olszewski. Dodał, że chodzi nie tyle o samą zmianę, co o sposób jej wprowadzania.

MEN zachęca do udziału w konkursie na spot filmowy Czad i ogień. Obudź czujność. Termin składania prac upływa 23 listopada 2016 roku.

Nowe prawo oświatowe ma wprowadzić regulację, które ułatwią aklimatyzację uczniom przyjeżdzającym z zagranicy. Oddział przygotowawczy będzie mógł utworzyć organ prowadzący na wniosek dyrektora szkoły w celu umożliwienia szybkiego i efektywnego włączenia tych uczniów do wspólnej nauki z polskimi rówieśnikami.

Sejmowa Komisja Edukacji Nauki i Młodzieży pozytywnie zaopiniowała we wtorek fragment projektu ustawy budżetowej na 2017 r. w zakresie środków, którymi dysponuje MEN. To tylko część środków przeznaczonych na edukację; głównie znajdują się one w subwencji oświatowej.

Dyrektor szkoły zarządzeniem powołuje komisję w celu odtworzenia zapisów dziennika lekcyjnego. Praca komisji podsumowana zostaje w protokole - pisze Bożena Barszczewska w serwisie LEX Prawo Oświatowe.

Wczesna diagnoza a kluczowych kompetencji komunikacyjnych dziecka mowy, czytania i pisania oraz ich zaburzeń to klucz do wdrożenia skutecznych metod terapii. Nowe narzędzia diagnostyczne będą jednym z tematów Kongresu Edukacja i Rozwój.