W Polsce uczniowie chodzą na religię, plastykę, edukację zdrowotną, przyjaźń, demokrację. Mają wszystko oprócz podstawy. Bo nie mają regularnych zajęć wychowania fizycznego prowadzonych przez nauczycieli WF w klasach 1–3. W najważniejszym okresie rozwojowym dzieci pozbawiono dostępu do sportu, ruchu i pasji. I to nie przypadek. To efekt systemowych decyzji.

Od 1 września 2025 r. obowiązywać miały liberalniejsze przepisy dotyczące zaświadczeń o niekaralności. MS chciało, by nie musieli dostarczać ich rodzice uczniów i goście odwiedzający szkołę. Zmianę negatywnie opiniowała rzecznika praw dziecka, podnosząc, że obniża ona standardy ochrony - zdanie to podzielił Prezydent, który zawetował nowelę.

Cyfryzacja edukacji to jeden z kamieni milowych, które ma zrealizować Polska w ramach Krajowego Planu Odbudowy. Na razie jednak para raczej poszła w gwizdek - po niezbyt udanym programie rozdawania laptopów uczniom, na lekcjach informatyki niewiele się zmieniło. Problemem jest też brak nowego sprzętu i odpowiednich aktualizacji systemów.

Dla zawarcia umowy zlecenia z młodocianym wymagane jest uzyskanie zgody rodzica lub opiekuna prawnego. Zatrudniając nieletnich na podstawie zleceń, należy pamiętać o szczególnej ochronie zdrowia tych osób oraz o tym, że co do zasady możliwe jest zatrudnienie na podstawie umowy cywilnoprawnej osoby, która ukończyła 16 lat. Poniżej tego wieku można zatrudniać tylko na rzecz podmiotów prowadzących pewne rodzaje działalności.

Prezydent podpisał nowelę Karty Nauczyciela, więc już wkrótce zniknie część bolączek zgłaszanych przez nauczycieli - jak choćby brak stabilności zatrudnienia na początku kariery czy niemożność pójścia na urlop zdrowotny po uzyskaniu prawa do emerytury stażowej. Nie są to jednak zmiany rewolucyjne. Takich nie zaplanowano też w odniesieniu do uczniów i całego systemu - nowa podstawa programowa obowiązywać będzie dopiero od 2026 r.

W bazach kuratoriów oświaty znajduje się obecnie 12,7 tys. ofert pracy dla nauczycieli, co odpowiada 8,5 tys. wolnych etatów – poinformowało Ministerstwo Edukacji Narodowej. Najwięcej propozycji skierowano do nauczycieli wychowania przedszkolnego.

Od 1 września 2025 r. uczniowie mają mieć jedną lekcję religii w tygodniu. Zmiany wprowadziły przyjęte w tym roku zmiany w rozporządzeniu dotyczącym organizacji religii. Mimo że zostały zakwestionowane przez Trybunał Konstytucyjny, wyrok nie został opublikowany w Dzienniku Ustaw, więc władze oświatowe go nie uznają. Lekcje religii mają być organizowane wyłącznie na pierwszych, bądź tylko ostatnich godzinach lekcyjnych.

Uczniowie nie uczą się na razie jazdy na hulajnogach elektrycznych - jak tłumaczy MEN, dlatego, że zmiany w tym zakresie leżą w gestii resortu infrastruktury, a o wpojenie dzieciom niebezpieczeństw związanych z poruszaniem się takimi pojazdami, powinni zadbać rodzice. Faktem jest jednak, że liczba użytkowników hulajnóg wzrasta, zatem należałoby przemyśleć zmiany w podstawie programowej.

Niepublicznym szkołom łatwiej będzie spełnić wymogi dotyczące zatrudniania nauczycieli specjalistów - zmiany chce wprowadzić MEN w ramach deregulacji. Specjaliści zatrudniani na innych umowach niż umowa o pracę będą brani pod uwagę przy określeniu, czy szkoła zatrudnia wystarczającą liczbę specjalistów.

Wprowadzenie rzecznika praw ucznia to próba ograniczenia autonomii szkół. Nowy organ miałby kompetencje, które już dziś mają rzecznik praw dziecka, kuratoria oświaty oraz dyrektorzy szkół. Do tego rzecznicy mają być powoływani i nadzorowani przez ministra lub organy samorządowe, co rodzi ryzyko ich upolitycznienia. Tego typu uwagi zostały zgłoszone do nowelizacji Prawa oświatowego.

Rozszerzenie zakresu stosowania przepisów o doręczeniach elektronicznych na podmioty niepubliczne realizujące zadania publiczne, wprowadzenie Katalogu Podmiotów Publicznych, doprecyzowanie definicji e-doręczenia, publicznej usługi hybrydowej, obowiązków operatora wyznaczonego. Takie m.in zmiany przewiduje projekt nowelizacji ustawy o doręczeniach elektronicznych, który zaprezentowało ministerstwo cyfryzacji.

Ministerstwo Edukacji Narodowej nie wyklucza zmian w przepisach dotyczących prac domowych w szkołach podstawowych. Jak wyjaśnia wiceministra Katarzyna Lubnauer, trwa ewaluacja rozporządzenia, a decyzje o ewentualnych modyfikacjach będą podejmowane po analizie opinii nauczycieli, uczniów oraz wyników egzaminów po roku szkolnym 2024/2025.

Prezydent podpisał długo oczekiwaną zmianę Karty Nauczyciela. Zmiany obejmują m.in. ujednolicenie pensum i rozwiązań w zakresie nagrody jubileuszowej. Doprecyzowane zostaną ponadto m.in. przepisy dotyczące doraźnych zastępstw, roli mentora, a także umów nauczycieli. Senat przyjął ustawę bez poprawek.

Matury pisemne odbędą się w dniach 4–21 maja 2026 r., ustne 7–30 maja 2026 r. Egzamin ósmoklasisty zaplanowano na 11–13 maja 2026 r. (termin dodatkowy: 8–10 czerwca 2026 r.). Największa zmiana dotyczy układu ferii zimowych — terminów będzie mniej niż w poprzednich latach, bo tylko trzy.

Uczeń, który otrzymał negatywną ocenę na koniec roku, może zdawać egzamin poprawkowy. Ten organizowany jest pod koniec wakacji, a komisję do jego przeprowadzenia wyłania dyrektor szkoły. Resort edukacji w tym właśnie upatruje szansy dla zdającego - jeżeli jego nauczyciel się pomylił, ma możliwość udowodnić to przed niezależną komisją.

W Dzienniku Ustaw opublikowano rozporządzenie ministra edukacji narodowej z 8 sierpnia 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. Dokument określa m.in. kwalifikacje nauczycieli edukacji zdrowotnej.

Jednostka samorządu terytorialnego może złożyć tylko jeden wniosek dla wybranej jednostki podległej, w której testowany będzie model skróconego czasu pracy. Opis projektu pilotażowego ma jasno wskazywać, w której jednostce podległej testowany będzie skrócony czas pracy oraz zawierać informacje dotyczące liczby zatrudnionych w niej pracowników – wyjaśnia MRPiPS.

Trwają poprawkowe matury - dla uczniów, którzy nie zdali jednego obowiązkowego przedmiotu w maju. We wtorek odbywają się egzaminy pisemne, a w środę ustne. Maturę w terminie głównym zdało 80 proc. tegorocznych absolwentów, a 13 proc. nie zaliczyło jednego obowiązkowego egzaminu, co daje im prawo przystąpienia do poprawki.

Uregulowanie statusu Wojewódzkich Zespołów Koordynacji jako ciał opiniodawczo-doradczych zakłada projekt nowelizacji ustawy o samorządzie województw przygotowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. WZK mają być kluczowym narzędziem realizacji Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 na poziomie regionalnym.

Związek Nauczycielstwa Polskiego zapowiada, że 1 września o godzinie 11:00 przed siedzibą Ministerstwa Edukacji Narodowej odbędzie się manifestacja środowiska oświatowego. Jak poinformowała rzeczniczka ZNP Magdalena Kaszulanis, przygotowania do wydarzenia trwają, a szanse na spełnienie postulatów związku przed wyznaczonym terminem są niewielkie.