Rzeczniczka praw dziecka (RPD) przedstawiła zastrzeżenia wobec projektowanych regulacji w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych. Zwróciła uwagę na potrzebę uwzględnienia zróżnicowanej sytuacji uczniów, rzeczywiste warunki realizacji obowiązku szkolnego, konieczność stosowania rozwiązań proporcjonalnych i adekwatnych do rozpoznanych problemów, a także głosu dzieci i młodzieży, których projekt bezpośrednio dotyczy. W jej opinii należy wprowadzić rozwiązania odpowiadające na konkretne nieprawidłowości, bez wprowadzania ograniczeń o charakterze systemowym wobec wszystkich uczestników procesu edukacyjnego, niezależnie od tego, czy problem dotyczy ich sytuacji.

Parlament zakończył prace nad ustawą umożliwiającą pilotaż państwowego e-Dziennika lekcyjnego. Pilotaż ma rozpocząć się w nowym roku szkolnym i w założeniu ma sprawdzić funkcjonowanie nowego systemu w szkołach podstawowych i artystycznych. Udział szkół w pilotażu będzie dobrowolny – same zdecydują, czy chcą z niego skorzystać. Teraz ustawa czeka na podpis prezydenta.

Ministerstwo Edukacji nie będzie ingerować w tworzenie miejsc przechowywania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych w placówkach oświatowych. Decyzje w tym zakresie pozostawia społeczności szkolnej we współpracy z organem prowadzącym.

Parlament zakończył prace nad nowelizacją ustawy o opiece nad dziećmi do lat 3, która wprowadza nową jakość opieki żłobkowej. Uporządkowanie kwestii szkoleń dla opiekunów i wzmocnienie ich pozycji zawodowej, wprowadzenie punktów opieki dziennej oraz nowych standardów zabawy na dworze to tylko kilka z nowości – wszystko celem zapewnienia bezpieczeństwa najmłodszym. Ustawa czeka na podpis prezydenta.