Przydatny nadzór pedagogiczny Wśród wielu inicjatyw podejmowanych w celu usprawnienia systemu oświatowego trudno nie zauważyć próby modernizacji prowadzonego do tej pory nadzoru pedagogicznego. W nowym modelu zakłada się rozdzielenie funkcji kontroli, wspomagania i ewaluacji jakości pracy szkół i placówek. W praktyce oznacza to, że inne osoby będą ewaluować, a inne - kontrolować i wspierać szkoły w rozwoju.Dokąd zmierzamy?

Niniejszy komentarz jest kontynuacją cyklu publikacji dotyczących procedur związanych z odpowiedzialnością dyscyplinarną nauczycieli. Autor omawia skład i powoływanie członków komisji dyscyplinarnej, wymagania wobec kandydatów na członków komisji, ich właściwość miejscową, skład komisji orzekających oraz uprawnienia i obowiązki przewodniczącego komisji dyscyplinarnej.