Krzysztof Gawroński

Niniejsze opracowanie jest szerszym komentarzem przepisów niezbędnych do opracowania podstawowego dokumentu opisującego organizację zajęć w szkole (placówce), jakim jest projekt (arkusz) organizacji szkoły (placówki). Na wstępie należy wyjaśnić ogólne pojęcia i założenia niezbędne do właściwego zinterpretowania przepisów prawa oświatowego regulujących zagadnienie planowania i roli projektu (arkusza) organizacji szkoły (placówki). Ilekroć będzie mowa o szkole należy przez to rozumieć szkoły i placówki, których organizacja opisana jest za pomocą (arkusza) projektu organizacji.

Osoba niebędąca nauczycielem może być dyrektorem szkoły publicznej. Należy jednak pamiętać, że kandydat na stanowisko dyrektora powinien być wyłoniony w drodze konkursu. Stosunek pracy nawiązuje się przez powołanie.

W przepisach prawa oświatowego nie wskazano obowiązku bezpośredniego zawiadamiania szkoły o konkursie na dyrektora. Informację na ten temat publikuje się w Biuletynie Informacji Publicznej - pisze Krzysztof Gawroński w publikacji LEX Prawo Oświatowe.

Jednostki samorządu terytorialnego mogą zakładać i prowadzić szkoły i placówki, których prowadzenie nie należy do ich zadań własnych, po zawarciu porozumienia z jednostką samorządu terytorialnego, dla której prowadzenie danego typu szkoły lub placówki jest zadaniem własnym.

Ze względu na ponadgminny charakter zadania w zakresie oświaty publicznej, jakim jest prowadzenie takiej placówki, można prowadzenie jej uznać za zadanie powiatu na podstawie przepisu art. 4 ust. 1 pkt 1 i art. 4a ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym.