RPD: Rodzice niedoinformowani o nauczaniu indywidualnym
Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i ich rodzice są w trudnej sytuacji po wprowadzeniu zmian w zakresie nauczania indywidualnego - alarmuje Rzecznik Praw Dziecka. Brakuje rzetelnych informacji, przepisy są błędnie interpretowane - stawką ryzyko izolacji z grupy rówieśniczej.



























