ZNP: nowe zasady egzaminowania pozwalają na niesprawiedliwe unieważnianie prac
Nowe zasady pozwalające na unieważnienie egzaminu, jeżeli w pracach uczniów stwierdzono występowanie podobnych sformułowań, umożliwiają egzaminatorom podejmowanie arbitralnych decyzji - uważa Związek Nauczycielstwa Polskiego, który zgłosił uwagi do projektu nowych zasad przeprowadzania egzaminów.













