Tradycyjny model zarządzania kryzysowego, zakładający powrót do stanu bezpieczeństwa po opanowaniu zagrożenia, przestał odpowiadać współczesnym realiom. Państwo powinno przygotować się na nieustanne funkcjonowanie w warunkach permanentnego kryzysu, a kluczową rolę w budowaniu odporności mają odegrać edukacja społeczeństwa i lepsze wykorzystanie systemu zarządzania kryzysowego – przekonywał prof. Mariusz Szyrski podczas panelu poświęconego bezpieczeństwu na XXXV Forum Ekonomicznym w Karpaczu.

Jak skutecznie chronić mieszkańców w sytuacjach kryzysowych? Jakie obowiązki w zakresie cyberbezpieczeństwa czekają urzędy po zmianach w prawie? W jaki sposób budować odporność instytucji publicznych, uczelni i społeczności lokalnych na współczesne zagrożenia? Odpowiedzi na te pytania będą poszukiwać uczestnicy Forum Bezpieczeństwa 360°, które odbędzie się 21 i 22 września 2026 r. Wydarzenie zgromadzi przedstawicieli administracji rządowej i samorządowej, środowiska naukowego, służb odpowiedzialnych za bezpieczeństwo oraz ekspertów zajmujących się ochroną ludności, zarządzaniem kryzysowym i cyberbezpieczeństwem.

W polskich szkołach uczy się obecnie blisko 246 tys. uczniów-cudzoziemców, czyli o prawie 9 tys. więcej niż rok wcześniej. Zdecydowaną większość stanowią dzieci i młodzież z Ukrainy. Z najnowszego raportu Centrum Edukacji Obywatelskiej wynika również, że uczniowie z innych krajów są obecni już w ponad dwóch trzecich polskich szkół.

Dziecko, jadące hulajnogą elektryczną lub e-rowerem, może naruszyć przepisy ruchu drogowego, a mimo to zachować prawo do świadczenia z polisy NNW. Nie oznacza to jednak, że każda szkoda zostanie pokryta. O tym, czy ubezpieczyciel wypłaci pieniądze, decydują przede wszystkim zakres ochrony i wyłączenia zapisane w ogólnych warunkach ubezpieczenia (OWU).

Naczelny Sąd Administracyjny w wyroku z 1 lipca 2026 r. (sygn. akt III OSK 2603/23) wypowiedział się w ważnej kwestii ustnego przekazywania ocen studentom. Wyrok ten nie zakazuje ustnego przekazywania ocen, przesądza jednak, że wynik egzaminu ujawniony przy innych studentach może podlegać ocenie wynikającej z RODO także wtedy, gdy wykładowca nie odczytuje go z protokołu ani systemu. Dla uczelni oznacza to konieczność objęcia procedurami rozmów wykładowców ze studentami podczas egzaminów, konsultacji i obron - pisze dr Rafał Kubik.

Z przedstawionej przez Związek Miast Polskich analizy obejmującej wszystkie 2479 gmin wynika, że liczba dzieci rozpoczynających naukę w pierwszej klasie będzie systematycznie i szybko maleć. Do 2032 r. ma zniknąć co trzeci oddział klasy pierwszej. Związkowcy apelują o debatę obywatelską i wzmocnienie roli edukacji w rozwoju miast i gmin.

Prezes UODO na etapie prac legislacyjnych popierał inicjatywę stworzenia zapewnianej przez państwo publicznej, cyfrowej, bezpłatnej dla rodziców i uczniów dokumentacji szkolnej. Prezydenckie weto wstrzymało jednak zaplanowany na aktualny rok szkolny pilotaż państwowego e-Dziennika, który z założenia miał sprawdzić funkcjonowanie systemu w codziennej pracy szkół. Zdaniem prezesa UODO, stworzenie kolejnego, analogicznego do poprzedniego rozwiązania wymaga ponownej analizy kwestii przetwarzania danych osobowych oraz zapewnienia odpowiednich gwarancji cyberbezpieczeństwa.

Jak uczyć dzieci i młodzież bezpiecznego korzystania z internetu, rozpoznawania dezinformacji oraz ochrony prywatności i wizerunku? Wsparciem dla szkół i nauczycieli jest program edukacyjny „Twoje dane – Twoja sprawa”. Urząd Ochrony Danych Osobowych rozpoczął rekrutację na rok szkolny 2026/2027.

Po 31 sierpnia tegoroczni absolwenci szkół ponadpodstawowych formalnie przestają być uczniami. Dla wielu młodych ludzi oznacza to konieczność szybkich odwiedzin w Zakładzie Ubezpieczeń Społecznych oraz u swojego pracodawcy z zaświadczeniem o przyjęciu na uczelnię czy do szkoły policealnej. Spóźnienie z dostarczeniem odpowiednich dokumentów może skutkować wstrzymaniem wypłaty renty rodzinnej lub oskładkowaniem umowy zlecenia.

We wtorek, 1 września, rozpoczął się rok szkolny. Z tej okazji Rzecznik Praw Obywatelskich przypomina, że prawo do nauki jest jednym z fundamentalnych praw człowieka, a osoby z niepełnosprawnościami mają prawo do edukacji bez dyskryminacji i na zasadzie równości z innymi. Obowiązek dowozu uczniów z niepełnosprawnościami do szkół to instrument realizacji tego prawa.

1 września br. weszły w życie regulacje określone w nowelizacji rozporządzenia w sprawie nadzoru pedagogicznego. Do dotychczasowych dwóch form nadzoru pedagogicznego dodano kolejną formę – monitorowanie. Ponadto wprowadzono możliwość elektronicznego podpisania protokołu kontroli przez dyrektora szkoły. Nowe regulacje mają przyczynić się do prowadzenia sprawniejszego oraz bardziej skutecznego nadzoru.

Co czeka społeczność szkolną po wakacjach? Nowe podstawy programowe w przedszkolach i szkołach podstawowych staną się faktem. Zmienione zostały wytyczne ramowych planów nauczania dla publicznych szkół podstawowych oraz zasady żywienia dzieci i młodzieży szkolnej. Nowością będą doświadczenia edukacyjne oraz tydzień projektowy, obowiązkowa edukacja zdrowotna i zakaz korzystania z telefonów komórkowych.

W ramach reformy „Kompas Jutra” resort edukacji wprowadza do szkół moduł edukacji medialnej. Treści z zakresu edukacji medialnej będą realizowane w ramach języka polskiego, informatyki, geografii, edukacji obywatelskiej oraz zajęć praktyczno-technicznych. Moduł ma obejmować również bezpieczeństwo i higienę cyfrową, komunikację i współpracę w środowisku cyfrowym oraz świadome korzystanie z narzędzi sztucznej inteligencji.

Większy o prawie 2,7 mld zł budżet dla polskiej nauki na 2027 rok zapowiada Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Zdaniem resortu, wynegocjowany limit wydatków przekraczający 38,4 mld zł pozwoli na realizację konkretnych zadań ukierunkowanych na rozwój polskiej nauki. W szczególności zapewni sfinansowanie zapowiadanych wcześniej 3 proc. podwyżek wynagrodzeń dla pracowników uczelni oraz instytutów Polskiej Akademii Nauk (PAN).

Prawie 41,2 mld zł w formie dotacji otrzymają w 2027 r. jednostki samorządu terytorialnego. Takie założenia przewiduje przyjęty przez Radę Ministrów projekt budżetu państwa na przyszły rok. Największa część środków, bo 33,7 mld zł, zostanie przeznaczona na realizację zadań zleconych z zakresu administracji rządowej. Wzrosną także środki związane z polityką rodzinną, bezpieczeństwem publicznym oraz edukacją.

Prezydent Karol Nawrocki odmówił podpisania ustawy dotyczącej państwowego eDziennika dla szkół. W wyjaśnieniach zastrzegł, że nie jest przeciwny wprowadzeniu eDziennika, ale ustawa musi być dobrze przygotowana. Poza tym szkoły potrzebują czasu, szkoleń i odpowiedniego przygotowania do wprowadzenia nowych rozwiązań.

Zarząd Główny Związku Nauczycielstwa Polskiego podjął decyzję o rozpoczęciu akcji protestacyjnej w poniedziałek, 31 sierpnia. Początkiem działań nauczycieli będzie manifestacja przed Kancelarią Prezesa Rady Ministrów w Warszawie. Rzecznik prasowy związku informuje, że pierwszą formą protestu będzie przypomnienie politykom o złożonych obietnicach, a o dalszych krokach zdecyduje Zarząd Główny ZNP we wrześniu.

Organ prowadzący nie mógł powierzyć obowiązków dyrektora nauczycielowi, ponieważ w szkole było powołanych dwóch wicedyrektorów. W takiej sytuacji, pierwszeństwo bezwzględnie przypada zastępcy dyrektora i nie jest uzależnione od wyrażenia przez niego zgody. Jedynie w sytuacji, w której stanowisko to nie jest obsadzone, dopuszczalne jest powierzenie obowiązków innemu nauczycielowi pracującemu w szkole.

Z obecnie obowiązujących przepisów oświatowych wynika zasada, zgodnie z którą egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzane stacjonarnie. Ministerstwo Edukacji informuje, że reguła ta będzie obowiązywać również w zbliżającym się roku szkolnym 2026/2027. Resort zapowiada również kontrole kuratorów oświaty weryfikujących przestrzeganie przez szkoły obowiązujących regulacji.

MEN nie planuje zmian w rozporządzeniu ws. organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach - przekazała PAP rzecznik prasowa resortu Ewelina Gorczyca w odpowiedzi na poniedziałkowy apel biskupów o „przywrócenie właściwego miejsca lekcjom religii w szkole”.