Oświata - najnowsze
Gminy nie wiedzą, jak wyliczyć średnie płace nauczycieli
Program „Filmoteka szkolna”
Przesunięcie wprowadzenia obniżenia wieku szkolnego
Badania opinii publicznej na temat problemu likwidacji szkół
Scenariusze lekcji dotyczących indywidualnych i zbiorowych środków ochrony przed zagrożeniami
Do obowiązkw nauczycieli należy przygotowanie uczniw do prawidłowego postępowania w przypadku wystąpienia zagrożenia pożarowego (lub innego zagrożenia) powodującego konieczność przeprowadzenia ewakuacji ludzi i mienia. Takie zajęcia najczęściej organizowane są w czasie godzin wychowawczych lub lekcji z zajęć techniki, a w przypadku szkł ponadgimnazjalnych podczas zajęć z przysposobienia obronnego. Proponowane tematy zajęć mają na celu doskonalenie umiejętności i nawykw bezpiecznego zachowania się podczas ewakuacji z budynku szkolnego m.in. poprzez zastosowanie ćwiczeń uświadamiających uczniom znaczenie znakw, z ktrymi stykają się na co dzień w swojej szkole oraz zasad obowiązujących podczas prawdziwej ewakuacji.
Ustawa o świadczeniach kompensacyjnych po pierwszym czytaniu

Brak kontroli nad rynkiem pomocy dydaktycznych

Likwidacja szkoły wchodzącej w skład zespołu
Rodzice protestują przeciwko nowej podstawie programowej
Brak kontroli nad rynkiem pomocy dydaktycznych
Trwają prace nad reformą szkół zawodowych
Badanie gotowości szkolnej ale tylko przedszkolaków
Podręczniki w domu, e-booki w szkołach
Wcześniejsze emerytury dla nauczycieli
Odpowiedzialność cywilna nauczycieli za wypadki w szkole
Po reformie oświaty zagadnienie odpowiedzialności cywilnej za wypadek w szkole regulują przepisy ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, która w znaczny sposób zmieniła zakres odpowiedzialności za szkody wyrządzone przez funkcjonariuszy oświaty. Potwierdza to art. 5 ust. 7 ustawy stanowiący, że organem odpowiedzialnym za te zdarzenia jest organ prowadzący szkołę. Organem prowadzącym są te podmioty, które mogą zakładać i prowadzić szkoły oraz placówki określone w ustawie o systemie oświaty. Szkoły publiczne są zakładane i prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego, ewentualnie ministrów właściwych do spraw wewnętrznych i administracji, obrony narodowej i sprawiedliwości oraz Ministra Edukacji prowadzącego szkoły dla dzieci obywateli polskich poza granicami i szkoły o charakterze eksperymentalnym. Szkoły niepubliczne mogą zaś zakładać i prowadzić inne osoby: prawne i fizyczne.