Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl

Oświata - najnowsze

Wyrok ws. śmierci nastolatka porażonego prądem

Polkowice najlepiej płacą nauczycielom

Zakładanie przedszkola-obowiązki założycieli i kadry pedagogicznej

Publikowany komentarz poświęcony jest zagadnieniu zakładania publicznych i niepublicznych placówek wychowania przedszkolnego. Autorka wyjaśnia w nim kto i na jakich zasadach może podjąć się prowadzenia punktu lub zespołu przedszkolnego, jaka jest rola organu prowadzącego placówkę oraz omawia różnice pomiędzy placówkami publicznymi i niepublicznymi w kontekście obowiązków gminy związanych z zapewnieniem edukacji przedszkolnej na swoim terenie.

Czy na dyrektorze biura obsługi szkół gminnych ciąży odpowiedzialność, wynikająca z ustawy o finansach publicznych?

Czy nadzór pedagogiczny podlega kontroli zarządczej?

Czy dodatek specjalny należy wliczyć do dodatkowego wynagrodzenia rocznego?

Zaledwie 88 nauczycieli skorzystało z emerytury pomostowej

Repetowanie to w polskiej szkole ostateczność - raport Eurydice

Debata o edukacji seksualnej w szkołach

Międzynarodowe seminarium na temat wyników PISA 2009

Awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego

Artykuł przedstawia procedury awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego, o których mowa w ustawie - Karta Nauczyciela - czytamy w serwisie Prawo Oświatowe/ABC

Światowa premiera raportu PISA w Polsce

Czy przy ustalaniu nauczycielowi dodatkowego wynagrodzenia rocznego za rok 2010 należy uwzględnić dodatek uzupełniający wypłacony w styczniu 2010 r.?

Czy należy uznać jako wypracowaną godzinę "karcianą", jeśli nauczyciel jest w gotowości do zrealizowania tej godziny a uczeń nie stawia się na zajęcia?

Jakie zmiany zaszły w ustawie o finansach publicznych w związku z przejściem na emeryturę?

ZNP w obronie likwidowanych szkół

Światowa premiera raportu PISA w Polsce

Przestrzeganie przepisów w szkole to za mało orzekł Sąd Najwyższy

MEN o założeniach zmian w systemie oceniania jakości

Rodzice przeciwko zbieraniu szczegółowych danych o uczniach