Pracownik, który nie przepracował u danego pracodawcy całego roku kalendarzowego, nabywa prawo do wynagrodzenia rocznego w wysokości proporcjonalnej do okresu przepracowanego, pod warunkiem, że okres ten wynosi co najmniej 6 miesięcy.

Niewielu samorządom udaje się utrzymać szkoły z samej subwencji oświatowej - informuje Rzeczpospolita. Z własnej kasy do szkół nie dokłada tylko 7 proc. gmin.

Posłowie PiS, Solidarnej Polski i SLD skrytykowali podczas debaty w Sejmie reformę MEN dotyczącą nauczania historii, która do szkół ponadgimnazjalnych ma wejść 1 września 2012 r. Potrzebne będzie tajne nauczanie - mówili. Zmian bronili posłowie PO i PSL.

W czwartek, 29 marca, w Warszawie odbędzie się kolejne spotkanie Akademii Zarządzania Dyrektora Szkoły. Poświęcone będzie szkolnemu prawu pracy oraz odpowiedzialności dyrektora za materialne zasoby szkoły.

Około 90 proc. nauczycieli nie stosuje się do podstawy programowej wprowadzonej w 2009 r. - informuje Dziennik Gazeta Prawna. Nauczyciele uważają, że stara podstawa była lepsza.

Stały Komitet Rady Ministrów przyjął 23 marca i rekomendował Radzie Ministrów projekt pilotażu Rządowego programu rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych Cyfrowa szkoła.

Procedury kojarzą się w pierwszym momencie z biurokracją, zabijaniem inicjatywy i wiązaniem rąk powodującym, że pewnych spraw nie da się przyspieszyć lub wdrożyć w inny, niż z góry narzucony, nieprzyjazny i nieprzystający do rzeczywistości sposób.

Na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej opublikowano harmonogram egzaminów na 2012 r. W komunikacie dyrektor CKE określił terminy sprawdzianu, egzaminu gimnazjjalnego, maturalnego i potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w 2012 r.

Do 2015 r. ma powstać 18 podręczników dla szkół w wersji elektronicznej, pierwsze z nich w 2013 r. - zapowiedziała minister edukacji narodowej Krystyna Szumilas podczas konferencji Cyfryzacja - szerokie możliwości, która odbyła się w Gliwicach.

ORE i MEN przygotowały kampanię informacyjną, która ma zapoznać wszystkich zainteresowanych ze zmianami wynikającymi z wprowadzenia nowej podstawy programowej do szkół ponadgimnazjalnych. Kampania ma także pomóc gimnazjalistom i ich rodzicom w wyborze ścieżki dalszego kształcenia.

Nie proponujemy takiego rozwiązania - powiedział tygodnikowi Wprost minister administracji i cyfryzacji Michał Boni, zapytany o plany zlikwidowania lekcji religii w szkołach publicznych.

Przy wyborze nauczycieli do zwolnienia z pracy na podstawie art. 20 ust. 1 KN należy przyjąć określone kryteria. W tym zakresie można posłużyć się orzecznictwem Sądu Najwyższego.

Nie każde postępowanie karne uniemożliwi kandydatowi staranie się o stanowisko dyrektora szkoły artystycznej. Od 10 kwietnia zmieni się treść oświadczenia składanego przez kandydata biorącego udział w konkursie.

Radomscy radni przyjęli w poniedziałek uchwały ws. zmian w systemie oświaty. Zgodzili się m.in. na likwidację jednej z podstawówek, połączenie dwóch szkół ponadgimnazjalnych oraz tzw. wygaszenie gimnazjum, do którego trafia młodzież stwarzająca problemy wychowawcze.

W sobotę w Warszawieodbyło się posiedzenie sekcji dydaktycznej Polskiego Towarzystwa Historycznego, w którym wzięli udział m.in. podsekretarz stanu w MEN Mirosław Sielatycki oraz osoby zaangażowane w stworzenie podstawy programowej z historii - profesor Jolanta Choińska-Mike, profesor Zbigniew Marciniak oraz Jerzy Bracisiewicz.

Program wdrażany przez ministerstwo pracy i polityki społecznejpozwoli dofinansować zatrudnienie ok. 2,3 tys. asystentów. Resort przeznaczy na ten cel 30 mln. zł.j

W Dzienniku Ustaw opublikowano rozporządzenie w sprawie wymagań technicznych dla sprzętu przeznaczonego do obsługi systemu informacji oświatowej. Nowe rozporządzenie będzie obowiązywać od 30 kwietnia 2012 r.

Rzecznik praw dziecka, Marek Michalak, wystosował do Ministra Sprawiedliwości Jarosława Gowina pismo w sprawie wysłuchiwania dzieci przez sąd w postępowaniu cywilnym.

Były minister edukacji narodowej, Ryszard Legutko, nie jest oburzony głodowym protestem przeciwko zmianom w podstawie programowej nauczania historii. Chociaż uważa, że forma protestu może być szokująca, to sama sprawa jest godna poparcia.

Negatywne opinie wobec reformy wynikają z niewiedzy, jakie zmiany niesie ona ze sobą. - Są dwa światy: ci, co wzięli udział w dyskusji i ci, co z niej zrezygnowali - podkreśliła szefowa resortu edukacji w wywiadzie dla TVN24.