Malwina Pasternak-Janik

Rzeczniczka praw dziecka ponowiła swój ubiegłoroczny apel skierowany do Ministerstwa Edukacji Narodowej o podjęcie działań edukacyjno-informacyjnych na temat szkodliwości dopalaczy we wszystkich placówkach oświatowych. Problem jest powszechny, a obecny wśród dzieci i młodzieży trend sięgania po dopalacze nie maleje. Jak pokazują statystyki, z roku na rok jest coraz więcej przypadków zatruć spowodowanych sięganiem po substancje psychoaktywne.

Już od przyszłego roku szkolnego 2026/2027 resort edukacji wprowadza zmiany w placówkach oświatowych. Nowe podstawy programowe w przedszkolach i szkołach podstawowych staną się faktem. Ministra edukacji podpisała kluczowe dla oświaty rozporządzenia. Nowością będą doświadczenia edukacyjne oraz tydzień projektowy, zmienione zostały również wytyczne ramowych planów nauczania dla publicznych szkół podstawowych.

Jeżeli rozwód, separacja lub oddzielne zamieszkiwanie rodziców skutkuje sprawowaniem opieki naprzemiennej nad dziećmi, to podział obowiązków rodzicielskich i czas ich wykonywania powinien być zbliżony, ale nie musi być jednakowy. Co jednak ważne, przysługujące rodzicom świadczenie wychowawcze rozdziela się na dwie równe części i przyznaje każdą z nich zarówno matce, jak i ojcu.

Na wycieczkach szkolnych albo podczas zawodów sportowych nauczyciele pracują ponad normę czasu pracy. W teorii za pracę w godzinach nadliczbowych nauczyciele mają prawo do dodatkowego wynagrodzenia, ale faktycznie żadnych dodatków nie dostają. Teraz MEN ma propozycję, żeby nauczyciel za przekroczenie 40 godzin pracy w tygodniu otrzymywał rekompensatę w wysokości uzależnionej od czasu trwania wycieczki szkolnej.

Co trzecia szkoła nie zapewnia uczniom opieki psychologicznej – brakuje specjalistów, którzy pracując w zawodzie wybierają lepiej opłacalne warunki pracy. Ministerstwo Edukacji Narodowej podejmuje szereg działań zmierzających do zwiększenia zatrudnienia nauczycieli specjalistów w szkołach, które jakieś skutki przynoszą. Jednak problem nadal istnieje - i to w skali, którą bez odpowiedniego bodźca trudno będzie zmniejszyć.