O zdolnościach uczniów nie świadczą dobre wyniki testów
Zidentyfikowanie wybitnego ucznia nie jest sprawą łatwą, ponieważ niektóre cechy jego osobowości, zwłaszcza te dotyczące twórczości, nie są widoczne na pierwszy rzut oka - pisze Dorota Mielcarek w...
05.02.2013


