1920x60_lex_cyberbezpieczenstwo_i_2026
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl
Monika Sewastianowicz

Monika Sewastianowicz

Redaktor prowadząca sekcje: Oświata i Studenci.

Od lat związana z wydawnictwem Wolters Kluwer Polska, głównie z serwisami: LEX Prawo Oświatowe i LEX Windykacje. Współpracuje z czasopismami: "Dyrektor Szkoły" i "Wczesna Edukacja". Jest radcą prawnym.


Kontakt: M.Sewastianowicz@wolterskluwer.com

Artykuły autora

Likwidator spółki odpowie za jej zobowiązania podatkowe

Odpowiedzialność likwidatora za zobowiązania spółki powinna być szersza - uważa Ministerstwo Finansów. Chce, by Ordynacja podatkowa przewidywała odpowiedzialność likwidatorów spółek kapitałowych za zobowiązania podatkowe tych podmiotów.

Awans zawodowy nauczycieli: rodzic nie powtórzy stażu przez przedłużającą się opiekę nad dzieckiem

Posłowie Prawa i Sprawiedliwości chcą znowelizować przepisy Karty Nauczyciela tak, aby przedłużająca się nieobecność spowodowana koniecznością opieki nad dzieckiem nie przerywała stażu potrzebnego do uzyskania kolejnego stopnia awansu zawodowego.

Konserwatywni politycy protestują przeciwko podręcznikowi o homofobii

Nauczyciele powinni podczas lekcji akcentować, że Maria Konopnicka była lesbijką, a do szkół zapraszać zdeklarowanych gejów - zaleca podręcznik stworzony przez Kampanię Przeciwko Homofobii. Jego treść krytykują konserwatywni politycy - informuje Rzeczpospolita.

Koszty transportu uczniów pochłaniają pieniądze zaoszczędzone na prowadzeniu szkół

Samorządy, aby zaoszczędzić, likwidują szkoły lub przekazują ich prowadzenie podmiotom prywatnym. Zysk jest niewielki, ponieważ z powodu ograniczenia liczby placówek samorządowcy coraz więcej pieniędzy przeznaczają na transport - informuje Dziennik Gazeta Prawna.

RPO: niepubliczne szkoły nie gwarantują prawa do nauki

Rzecznik praw obywatelskich skomentowała sprawę likwidacji szkoły w Dąbkach. W wystąpieniu skierowanym do wójta wskazała, że przekazywanie szkół podmiotom prywatnym nie jest najlepszym rozwiązaniem, ponieważ nie gwarantują one powszechnego dostępu do nauki.