1920x60_lex_cyberbezpieczenstwo_i_2026
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl
Monika Sewastianowicz

Monika Sewastianowicz

Redaktor prowadząca sekcje: Oświata i Studenci.

Od lat związana z wydawnictwem Wolters Kluwer Polska, głównie z serwisami: LEX Prawo Oświatowe i LEX Windykacje. Współpracuje z czasopismami: "Dyrektor Szkoły" i "Wczesna Edukacja". Jest radcą prawnym.


Kontakt: M.Sewastianowicz@wolterskluwer.com

Artykuły autora

Tylko nauczyciel zostanie kierownikiem wycieczki

Dyrektor szkoły może wskazać kierownika wycieczki spośród pracowników pedagogicznych szkoły o odpowiednich kwalifikacjach bez wymogu ukończenia kursu kierownika wycieczki szkolnej. W wyborze tym dyrektor kieruje się kwalifikacjami, jakie osoba ta posiada, a mianowicie czy są one odpowiednie do realizacji danej formy turystyki.

NAWA przyznała stypendia 900 studentom z Białorusi

Planujemy przygotowanie wykładów i spotkań online dla stypendystów na temat m.in. rozwoju kariery naukowej w Polsce, zasad i procedur legalizacji pobytu, ale też radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych – poinformowała dyrektor Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej dr Grażyna Żebrowska.

MEN: Dodatkowy miliard na zdalną naukę

Od 1 kwietnia 2020 r. samorządy mogły wnioskować o środki na zakup sprzętu do zdalnej nauki zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli - wyjaśnia MEN. Dodaje, że na zorganizowanie zdalnej nauki rząd przeznaczył już 1 mld zł. Na wsparcie programu „Zdalna szkoła+” przeznaczono 180 mln zł, w ramach których wsparcie uzyskało 2 466 samorządów (z 2475 uprawnionych) na kwotę ok. 179,7 mln zł.

Nowe zawody w szkolnictwie branżowym

Na liście profesji nauczanych w szkołach branżowych znajdą się kolejne cztery. O wprowadzenie nowych zawodów do MEiN wystąpili minister rozwoju i technologii oraz minister infrastruktury. Dotyczą przede wszystkim obsługi targów oraz branży transportowej.

Rząd walczy z oddawaniem przez gminy szkół i... premiuje to finansowo

Zmiany prawa z ostatnich kilku lat mocno ograniczyły autonomię samorządów w kwestii swobodnego kształtowania sieci szkół. Jednak nadal przepisy, zwłaszcza te dotyczące finansowania, premiują gminy, które omijają Kartę Nauczyciela, wyzbywając się zadań oświatowych na rzecz stowarzyszeń i podmiotów prywatnych. Zdaniem samorządowców i nauczycielskich związków potrzebna jest spójna polityka w tym zakresie.