Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl
Monika Sewastianowicz

Monika Sewastianowicz

Redaktor prowadząca sekcje: Oświata i Studenci.

Od lat związana z wydawnictwem Wolters Kluwer Polska, głównie z serwisami: LEX Prawo Oświatowe i LEX Windykacje. Współpracuje z czasopismami: "Dyrektor Szkoły" i "Wczesna Edukacja". Jest radcą prawnym.


Kontakt: M.Sewastianowicz@wolterskluwer.com

Artykuły autora

Nauka i edukacja pod kontrolą jednego ministra - konieczne sprawne zarządzanie

Zarówno nauka, jak i oświata, przechodzą etap ogromnych reform, które muszą być kontynuowane przez nowego ministra. Tym razem jednego dla obu tych działów. Pomijając to, że na czele resortu stanie osoba znana z dość kontrowersyjnych poglądów, powstają obawy o to, czy superministerstwo poradzi sobie z zapanowaniem nad tak szeroką materią.

Zdalnego nauczania trzeba się uczyć w działaniu

Dyrektorzy szkół i nauczyciele z dnia na dzień musieli przejść w tryb zdalnego nauczania i na bieżąco rozwiązywać pojawiające się problemy. We wrześniu musieli przeorganizować placówki tak, by było w nich w miarę możliwości bezpiecznie. Wyzwaniom związanym z edukacją w czasie pandemii poświęcony zostanie VII Kongres Edukacja i Rozwój,

Na razie nie wiadomo, kiedy powołanie nowego ministra edukacji i nauki

Nie wiadomo na razie, kiedy Przemysław Czarnek oficjalnie zostanie ministrem edukacji i nauki. Jak mówi Dariusz Piontkowski, zależy to od prezydenta i od rozwoju choroby. We wtorek po południu w ogrodach Pałacu Prezydenckiego odbyła się uroczystość zaprzysiężenia nowych ministrów rządu Mateusza Morawieckiego.

TSUE: Węgry bezprawnie ograniczyły działalność uniwersytetu George'a Sorosa

Wprowadzone przez Węgry warunki działania zagranicznych instytucji edukacji wyższej na węgierskim terytorium są niezgodne z prawem Unii Europejskiej - tak Trybunał Sprawiedliwości UE orzekł w sprawie ograniczenia przez Węgry funkcjonowania uniwersytetu George'a Sorosa.

W trybie zdalnym pracuje 401 szkół

Zgodnie z informacjami uzyskanymi od kuratorów oświaty na podstawie danych od dyrektorów, we wtorek, 6 października br. w trybie stacjonarnym pracowało blisko 48 tys. przedszkoli, szkół i placówek oświatowych, co oznacza prawie 100 procent placówek pracujących w tradycyjny sposób (99 proc.).