Szkoły i uczelnie - najnowsze
Medale KEN dla organizatorów kursów dla nauczycieli fizyki
Apel w sprawie wychowania seksualnego w szkole
Statystyczny portret nauczycieli
Podział rezerwy subwencji oświatowej na remonty w szkołach
Projekt zmiany rozporządzenia dotyczącego wiedzy o życiu seksualnym człowieka
Projekt zmiany rozporządzenia w sprawie przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach
Likwidacja szkolnych bibliotek?
Różnice zdań dotyczące nowelizacji Karty Nauczyciela
Ponad 750 tys. dzieci żyje poniżej minimum egzystencji
Decyzja w sprawie likwidacji bibliotek szkolnych odłożona
Problem z samorządowymi raportami o sytuacji oświaty
Na jakim stopniu awansu zawodowego zatrudnić nauczycielkę, z którą wygasł stosunek pracy na skutek nieuzupełnienia kwalifikacji?
Jak regulowane są kwestie związane z konkursem na stanowisko dyrektora szkoły?
Czy z powodu choroby można przesunąć termin rozmowy kwalifikacyjnej nauczyciela kończącego staż na stopień awansu zawodowego?
Nie będzie pieniędzy na gimbusy
Niż w szkołach ponadgimnazjalnych
Wdrażanie systemu HACCP w placówkach oświatowych - zasady
Komentarz poświęcony wdrażaniu systemu HACCP w placówce oświatowej wydającej posiłki ma za zadanie przybliżyć ważną i nagłaśnianą ostatnio problematykę związaną z zapewnieniem bezpieczeństwa zdrowotnego żywności. W publikacji zwrócono szczególną uwagę na praktyczną realizację zasad systemu. Autorka wyjaśnia na czym polega system HACCP, omawiając szczegółowo jego założenia, koncepcję i zasady oraz prezentuje kolejne etapy wdrażania w 12 krokach. W drugiej części publikacji zamieszczono zasady sporządzania i prowadzenia Księgi HCCP wraz przykładami odnoszącymi się do poszczególnych jej rozdziałów.