Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl
Monika Sewastianowicz

Monika Sewastianowicz

Redaktor prowadząca sekcje: Oświata i Studenci.

Od lat związana z wydawnictwem Wolters Kluwer Polska, głównie z serwisami: LEX Prawo Oświatowe i LEX Windykacje. Współpracuje z czasopismami: "Dyrektor Szkoły" i "Wczesna Edukacja". Jest radcą prawnym.


Kontakt: M.Sewastianowicz@wolterskluwer.com

Artykuły autora

Będzie podwyżka stypendium doktoranckiego, ale nie mechanizm waloryzacji

Inflacja pustoszy portfele doktorantów, którzy apelują o podwyżkę stypendiów. Wskazują, że obecnie są one niższe od pensji minimalnej, co przy aktualnych cenach nie wystarczy na utrzymanie. Ministerstwo Edukacji i Nauki odpowiada, że zauważa problem i stypendia wzrosną, niekoniecznie jednak - w przypadku doktorantów - o wskaźnik inflacji.

Awans zawodowy nauczyciela - do 2026 r. dwie ścieżki

Od 1 września 2022 r. zniknęły stopnie: nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowego. Po odbyciu przygotowania do zawodu nauczyciela pedagog obligatoryjnie przystąpi do egzaminu nauczyciela mianowanego. Obowiązująca już nowela daje jednak cztery lata na zdobycie stopnia awansu na dotychczasowych zasadach.

Protest nauczycieli: ZNP uruchamia miasteczko edukacyjne

Miasteczko to inicjatywa ZNP w ramach trwającej akcji protestacyjnej ws. narastających problemów edukacji. Jest efektem współpracy z Radą Szkolnictwa Wyższego i Nauki ZNP, Forum Związków Zawodowych, rodzicami i organizacjami pozarządowymi działającymi na rzecz edukacji.

Ubezpieczenie zdrowotne dla wszystkich - bez zgłoszenia do urzędu pracy

Jest już projekt ustawy o aktywności zawodowej, która ma zreformować system pomocy osobom bezrobotnym. Zmieni m.in. przepisy dotyczące ubezpieczenia zdrowotnego - ustawodawca stwierdził, że wiele osób zgłasza się do urzędu pracy jedynie po ubezpieczenie zdrowotne, a realizacja tego zadania nadmiernie obciąża urzędy pracy.

Raport RPD: Dzieci optymistyczniej oceniają szkołę niż ich rodzice

Co piąty uczeń negatywnie ocenia swoją szkołę. To lepiej niż ich rodzice - z funkcjonowania oświaty niezadowolonych jest aż połowa rodziców uczniów. Matki są większymi pesymistkami niż ojcowie, nie ma zaś przy takich ocenach większego znaczenia miejsce zamieszkania rodziców, ich wiek czy status materialny.