Szkoły i uczelnie - najnowsze
Odmowa powierzenia funkcji kandydatowi na stanowisko dyrektora przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny
Ustalenie przez radę gminy oplat za dodatkowe godziny pobytu dziecka w przedszkolu
Propozycje ustawowej realizacji programu „Zero tolerancji”
System pomocy materialnej dla uczniów
Pomoc materialna stanowi najważniejszą formę wyrwnywania szans edukacyjnych uczniw z rodzin najuboższych i znaczący instrument wspierania rozwoju uczniw zdolnych. Celem pomocy materialnej jest zmniejszenie rżnic w dostępie do edukacji, umożliwienie pokonywania barier dostępu do edukacji wynikających z trudnej sytuacji materialnej ucznia, a także wspieranie edukacji uczniw zdolnych. Z dniem 1 stycznia 2005 r. zaczęły obowiązywać nowe zasady udzielania pomocy materialnej dla uczniw, wprowadzone ustawą z dnia 16 grudnia 2004 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o podatku dochodowym od osb fizycznych (Dz. U. Nr 281, poz. 2781). Powyższy akt prawny wprowadza do ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z pźn. zm.) nowy rozdział 8a zatytułowany Pomoc materialna dla uczniw.
Akt mianowania nauczyciela - magistra rewalidacji
Obowiązek finansowania przez gminę dowozu dzieci niepelnosprawnych do przedszkola publicznego
Wstrzymanie przyznawania dotacji dla szkoly niepublicznej o uprawnieniach szkoly publicznej
Rozwiązanie nauczycielskiego stosunku pracy
Typowe wypowiedzenie stosunku pracy, przypominające wypowiedzenie określone w Kodeksie pracy dotyczy praktycznie tylko nauczycieli zatrudnionych na podstawie umów o pracę, tj. nauczycieli kontraktowych albo nauczycieli mianowanych i dyplomowanych zatrudnionych w niepełnym wymiarze zajęć. W przypadku nauczycieli placówek, w których nie są przewidziane ferie szkolne, okres wypowiedzenia liczy się od złożenia wypowiedzenia, na zasadach ogólnych.
Termin przechowywania dokumentacji badań przeprowadzanych w poradnii psychologiczno-pedagogicznej
Podstawa prawna rozwiązania stosunku pracy dyrektora szkoly przechodzącego na emeryturę
Sposób dokonywania sprostowań w dziennikach lekcyjnych i arkuszach ocen przez wicedyrektora szkoły
Przeniesienie nauczyciela w stan nieczynny
Przeniesienie w stan nieczynny jest szczególnym uprawnieniem nauczyciela, z którego może skorzystać w sytuacji, gdy następuje częściowa likwidacja szkoły lub innej placówki oświatowej w której jest zatrudniony.
Urlop macierzyński nauczycielki zatrudnionej w niepełnym wymiarze czasu pracy
Zwracanie kosztów utrzymania w przedszkolu dziecka uczęszczającego z innej gminy
Nauczyciel zatrudniony na zastępstwo - wyplata ekwiwalentu za urlop
Badania CKE dotyczące dysleksji wśród uczniów i jej wpływu na wyniki w egzaminach zewnętrznych
Rządowy program dofinansowania zakupu podręczników i jednolitych strojów
Nawiązanie stosunku pracy z nauczycielem
Podstawy nawiązania stosunku pracy Nauczyciele, jako odrębna grupa zawodowa, mają uregulowany status pracowniczy w przepisach szczeglnych ustawie z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z pźn. zm. dalej K.N.). Jedynie w ograniczonym zakresie, w sprawach ze stosunku pracy, nieuregulowanych przepisami ustawy, mają zastosowanie przepisy Kodeksu pracy, zgodnie z art. 91c ust. 1 K.N. W kwestii podstaw zatrudnienia istotne znaczenie mają więc przepisy Karty Nauczyciela. Zasadniczymi podstawami nawiązania stosunku pracy jest w przypadku nauczycieli: umowa o pracę, mianowanie. Stosunek pracy na powyższych podstawach nawiązuje z nauczycielem dyrektor szkoły, na stanowisku zgodnym z posiadanymi przez nauczyciela kwalifikacjami oraz zgodnie z posiadanym przez nauczyciela stopniem awansu zawodowego (art. 11 K.N.).