UNESCO: powszechna edukacja trudna do osiągnięcia
Z raportu UNESCO o realizacji celów wyznaczonych 15 lat temu przez Światowe Forum Edukacyjne w Dakarze wynika, że osiągnęła je tylko jedna trzecia krajów, a ponad jedna trzecia dzieci (36 proc.) nie poddanych scholaryzacji żyje w strefach objętych konfliktem.