Raport: Uszczęśliwianie na siłę marną podstawą reformy
Reformy edukacji, które nie wyszły poprzednim rządom, mogą być cenną nauczką przy wdrażaniu kolejnych zmian. Przyczyny niepowodzeń analizuje ekspert Fundacji Batorego. Zauważa przede wszystkim, że w każdej dotychczas wprowadzanej reformie powtarza się ten sam, nieefektywny i budzący opór społeczny schemat przygotowywania.




