Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl
Monika Sewastianowicz

Monika Sewastianowicz

Redaktor prowadząca sekcje: Oświata i Studenci.

Od lat związana z wydawnictwem Wolters Kluwer Polska, głównie z serwisami: LEX Prawo Oświatowe i LEX Windykacje. Współpracuje z czasopismami: "Dyrektor Szkoły" i "Wczesna Edukacja". Jest radcą prawnym.


Kontakt: M.Sewastianowicz@wolterskluwer.com

Artykuły autora

Rząd za zmianami w procedurze okazania – do protokołu trafią zdjęcia

Rząd zaakceptował propozycję Ministerstwa Sprawiedliwości dotyczącą zmiany przepisów regulujących procedurę okazania. Projekt zakłada m.in. obowiązek dołączania do protokołu z okazania zdjęć osób okazywanych. Zmiany te mają zapewnić bardziej obiektywne rozpoznanie – bez sugestii i bez możliwości "wzajemnego rozpoznania się osoby przesłuchiwanej i osoby okazywanej".

Poprawki do projektu ustawy o certyfikacji wykonawców zamówień publicznych przyjęte przez rząd

O certyfikat wykonawcy zamówień publicznych będą mogły ubiegać się wyłącznie podmioty z krajów zapewniających taki sam dostęp do rynku wykonawcom z UE - to jedna z przyjętych we wtorek poprawek do projektu dotyczącego uproszczenia procesu weryfikowania przedsiębiorców ubiegających się o takie zamówienie. Rząd przyjął poprawki.

Nauczyciele boją się, że młodzież uzależni się od AI

Aż 81 proc. nauczyciel szkół podstawowych obawia się, że młodzież, korzystając z generowanej sztucznej inteligencji (GSI), uzależni się od niej - wynika z raportu "GSI w polskiej szkole. Przecieranie szlaków". Z badań wynika też, że choć coraz więcej nauczycieli korzysta ze sztucznej inteligencji, to rzadko do pracy edukacyjnej z uczniami - raczej do pomocy przy opracowywaniu własnych materiałów.

Prezes PAN chce utworzyć trzy nowe instytuty

Prezes Polskiej Akademii Nauk zamierza wkrótce przedstawić ministrowi nauki propozycję powołania trzech nowych instytutów badawczych. Mimo pozytywnych opinii zespołów doradczych, inicjatywa spotkała się z krytyką ze strony dyrektorów istniejących jednostek PAN - pojawiły się także obawy o kwestię finansowania.

Ocena nie może być arbitralna - można się od niej odwołać

Uczeń, który uważa, że ocena klasyfikacyjna została wystawiona niesłusznie, może odwołać się do dyrektora szkoły. Istotne jest dotrzymanie terminów i wskazanie naruszeń procedury oceniania. Decyzję nauczyciela może zweryfikować specjalnie powołana komisja - bo choć pedagog ma autonomię, nie daje mu to podstaw do podejmowania arbitralnych decyzji.