Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl
Monika Sewastianowicz

Monika Sewastianowicz

Redaktor prowadząca sekcje: Oświata i Studenci.

Od lat związana z wydawnictwem Wolters Kluwer Polska, głównie z serwisami: LEX Prawo Oświatowe i LEX Windykacje. Współpracuje z czasopismami: "Dyrektor Szkoły" i "Wczesna Edukacja". Jest radcą prawnym.


Kontakt: M.Sewastianowicz@wolterskluwer.com

Artykuły autora

Będą zmiany na uczelniach. Naukowcy zaniepokojeni

Resort nauki planuje zmiany w ustawie regulującej funkcjonowanie wyższych uczelni - zmianie ma ulec m.in. lista czasopism naukowych. Zapowiadana jest też "większa wolność naukowa". Część środowiska naukowego z zaniepokojeniem przyjęła te zapowiedzi, zwłaszcza w kontekście wypowiedzi ministra dotyczących ostatniej fali protestów.

Zaraza przedszkolaka się nie ima - rodzic bez zasiłku

Mimo rosnącej liczby zakażeń i zamykania kolejnych branż, przedszkola i żłobki pozostają otwarte. Jak wyjaśnia rząd, chodzi o ochronę gospodarki przed całkowitym zatrzymaniem, co pogłębiłoby tylko kryzys gospodarczy. Część rodziców boi się jednak posyłać dzieci do przedszkoli i żłobków.

Nie możesz zainstalować aplikacji do kwarantanny, zanieś papier na policję

Każda osoba, która trafi na kwarantannę, ma obowiązek zainstalować aplikację "Kwarantanna domowa" na swoim smartfonie. No chyba, że takiego urządzenia nie ma. Procedura w takiej sytuacji jest banalna - wystarczy przez internet złożyć oświadczenie, że się nie ma internetu. Albo wydrukowany dokument dostarczyć na policję,

HFPCz: Nauczyciele mają prawo brać udział w pokojowych protestach

Helsińska Fundacja Praw Człowieka z niepokojem przyjęła komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej, z którego wynika możliwość wyciągania konsekwencji prawnych względem uczniów i nauczycieli za udział w Strajku Kobiet lub identyfikowanie się z jego postulatami.

Okrojone wymagania egzaminacyjne wkrótce do konsultacji

Za kilkanaście dni do konsultacji trafi efekt prac nad nowymi wymaganiami egzaminacyjnymi - zapowiada resort edukacji. To skutek dostosowywania programów do warunków zdalnego nauczania w szkołach. Jak przyznał w październiku premier Mateusz Morawiecki, jest ono mniej efektywne niż nauczanie tradycyjne.