Monika Stelmach

Studentki i studenci uczą się planowania opieki nad pacjentem i prowadzenia dokumentacji medycznej, wykorzystując najnowocześniejsze rozwiązania cyfrowe. Jak argumentują pomysłodawcy projektu, współczesna praktyka pielęgniarska coraz częściej opiera się na analizie danych, standaryzowanej dokumentacji oraz narzędziach cyfrowych wspierających procesy decyzyjne. Na razie taki element edukacji jest realizowany przez Gdański Uniwersytet Medyczny, Uniwersytet Medyczny w Łodzi oraz Warszawski Uniwersytet Medyczny.

Lekarze z Ukrainy wciąż mogą korzystać z uproszczonego trybu dopuszczania do wykonywania zawodu, mimo protestów polskiego samorządu lekarskiego. Naczelna Rada Lekarska domaga się m.in. dokładniejszej weryfikacji kompetencji i znajomości języka medyków zza wschodniej granicy. Kolejnym krokiem jest zakładanie władnych gabinetów przez specjalistów z warunkowym prawem wykonywania zawodu. NRL nie ma wątpliwości, że nie pozwalają na to obowiązujące przepisy.

Część pacjentów kwalifikuje się do programu lekowego, ale terapia jest przerywana pomimo wskazań do jej kontynuowania. Powodem są niejednoznaczne zapisy warunków przystąpienia do programów, w efekcie czego pacjenci, którzy zakończyli badania kliniczne, wypadają z programu. Biuro rzecznika praw obywatelskich występuje w tej sprawie do Ministerstwa Zdrowia.

O weryfikację wyposażenia motocyklowych ambulansów ubiegali się ratownicy medyczni. Zwracali uwagę, że obowiązujące wymagania są niedostosowane do realiów pracy tej grupy zawodowej. Narodowy Fundusz Zdrowia wziął pod uwagę głosy środowiska i na nowo ustalił, co będą musieli wozić ze sobą ratownicy. Z tej listy wypadły m.in. dreny do drenażu opłucnej, został zestaw porodowy czy zestaw unieruchamiający do złamań. Zarządzenie w tej sprawie wchodzi w życie 1 maja br.

Skracanie czasu pracy pielęgniarek, łączenie dwóch dyżurów w jeden, a nawet planowanie ich po godzinach pracy szkół – takie nieprawidłowości w zapewnianiu opieki zdrowotnej uczniom z woj. świętokrzyskiego stwierdziła Najwyższa Izba Kontroli. Na sześć skontrolowanych placówek aż pięć organizowało pracę szkolnych pielęgniarek niezgodnie z przepisami. W efekcie nie wszystkie dzieci zostały objęte np. testami przesiewowymi. Właściwego wsparcia nie dostawali też uczniowie z niepełnosprawnościami.