Raport: podręczniki do WDŻ przestarzałe i pełne stereotypów
Podręczniki szkolne do wychowania do życia w rodzinie zaprzeczają faktom, szerzą mity i stereotypy oraz bagatelizują tematykę profilaktyki zdrowotnej - wynika z analizy przeprowadzonej przez Federację na rzecz Kobiet i Planowania Rodziny oraz Grupę Ponton.
