NOWOŚĆ LEX Cyberbezpieczeństwo Twoja tarcza w cyfrowym świecie!
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl

Wojciech Kowalski

Dr nauk prawnych; absolwent Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Gdańskiego. Autor artykułów i monografii z zakresu prawa i procedury cywilnej. Wykładowca na trójmiejskich uczelniach. Z Redakcją Systemu Informacji Prawnej LEX współpracuje od 2002 r.

Artykuły autora

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne będą musiały współpracować z przedszkolami i szkołami

Doprecyzowanie regulacji dotyczącej zadań poradni psychologiczno-pedagogicznej w zakresie współpracy z przedszkolami, szkołami i placówkami oraz organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami świadczącymi poradnictwo i pomoc dzieciom i młodzieży, rodzicom oraz nauczycielom, to zasadniczy cel nowelizacji rozporządzenia w sprawie ramowego statutu publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne będą musiały współpracować z przedszkolami i szkołami

Doprecyzowanie regulacji dotyczącej zadań poradni psychologiczno-pedagogicznej w zakresie wspłpracy z przedszkolami, szkołami i placwkami oraz organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami świadczącymi poradnictwo i pomoc dzieciom i młodzieży, rodzicom oraz nauczycielom, to zasadniczy cel nowelizacji rozporządzenia w sprawie ramowego statutu publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.

Sprawniejsza pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci i młodzieży

Unormowanie zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradni specjalistycznych, w sposób umożliwiający zapewnienie każdemu dziecku wsparcia i zindywidualizowanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej w poradni, to główny cel rozporządzenia w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych.
tlum ludzie

Własne dziecko nie może pozbawiać prawa do świadczenia alimentacyjnego

Osoby pełnoletnie i uczące się, ktre nie osiągnęły 25 roku życia, mają prawo do świadczenia z funduszu alimentacyjnego, niezależnie od tego, czy posiadają własne dziecko. Mogą zatem na zasadach oglnych określonych w ustawie o pomocy osobom uprawnionym do alimentw złożyć stosowny wniosek o świadczenie alimentacyjne w urzędzie gminy lub miasta.

Sprawniejsza pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci i młodzieży

Unormowanie zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradni specjalistycznych, w sposb umożliwiający zapewnienie każdemu dziecku wsparcia i zindywidualizowanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej w poradni, to głwny cel rozporządzenia w sprawie szczegłowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych.