Prof. Blikle: tradycyjne stopnie zniechęcają do nauki
Oceny nie są jedynie nieskuteczne, lecz wprost przeciwskuteczne. Powodują,że uczymy się nie dla zdobycia wiedzy, ale stopnia. - mówi prof. Andrzej Blikle w wywiadzie dla Dyrektora Szkoły.

Przez lata związana była z wydawnictwem Wolters Kluwer Polska, głównie z serwisami: LEX Prawo Oświatowe i LEX Windykacje. Współpracowała z czasopismami: "Dyrektor Szkoły" i "Wczesna Edukacja". Jest radcą prawnym.
Kontakt: M.Sewastianowicz@wolterskluwer.com





