Monika Sewastianowicz

Związek między zamknięciem szkół, a brakiem wiedzy nie jest tak silny, jak zależność między używaniem telefonów komórkowych przez uczniów, a ich słabszymi wynikami w nauce - ocenił szef OECD ds. edukacji Andreas Schleicher, cytowany we wtorek przez szwedzką gazetę "Dagens Nyheter". Raport OECD dowiódł również, że istnieje silna korelacja między używaniem przez uczniów telefonów komórkowych, a ich wynikami z testów z matematyki.

Przepełnione szkoły to problem największych miast. W mniejszych ośrodkach brakuje uczniów - bywa, że jest ich tyle samo co... nauczycieli. Kryzys będzie postępował, bo według danych GUS w 2023 r. urodziło się najmniej dzieci od II wojny światowej. Małe szkoły będą likwidowane - niektóre już po wakacjach, co oznacza również zwolnienia nauczycieli.

Alienację polityczną młodych trzeba przełamywać, przybliżać im świat polityki. Temu służy akcja "Młodzi głosują" - powiedział dr Jędrzej Witkowski, prezes Centrum Edukacji Obywatelskiej. Przed wyborami do Parlamentu Europejskiego szkolne głosowanie odbędzie się w prawie 500 szkołach. Akcja odbywa się od 29 lat, a w tym roku szkolnym - po raz drugi. Poprzednią zorganizowano przed październikowymi wyborami parlamentarnymi.

Priorytetem kierownictwa ministerstwa edukacji narodowej jest m.in. kształtowanie umiejętności praktycznych uczniów, w tym skutecznego porozumiewania się w języku obcym - podkreśla resort edukacji w odpowiedzi na pytanie o zwiększenie liczby godzin języka angielskiego w pierwszych klasach szkoły podstawowej.

Dziecko, które nie ma 10 lat, nie ma prawa poruszać się ścieżką rowerową - prawo traktuje je jako pieszego, o czym często zapominają opiekunowie, wyruszający z małym rowerzystą na wycieczkę. Mają też obowiązek sprawować nad nim opiekę, a ta jest mocno utrudniona, gdy rodzic bije swoją "życiówkę", a dziecko goni go, pozostając kilkadziesiąt metrów dalej. Rowerzysta, nawet gdy wyjątkowo przebywa na chodniku, powinien pamiętać, że nie ma prawa rozganiać pieszych dzwonkiem.

Związek Nauczycielstwa Polskiego opublikował opinię do projektu zmian w podstawach programowych - nie kwestionując potrzeby ograniczenia materiału, wskazuje, że zmiany przeprowadzone są zbyt szybko i w sposób nie do końca przemyślany. Krytykuje też pomysł, by bez wcześniejszego przygotowania nauczycieli, wprowadzić obowiązek pracy metodą uniwersalnego projektowania.

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW) zaprasza na spotkanie informacyjne dotyczące tegorocznej edycji programu "Doktorat wdrożeniowy 2024". Wydarzenie odbędzie się 5 czerwca w godzinach 12.00-13.30 na platformie Webex. Zgłoszenia można przesyłać do końca maja.

Część uczniów chce zdawać egzaminy w zatyczkach do uszu, ich postulat popiera część posłów. Resor [t nie wyklucza takiej możliwości, choć wskazuje, że wytyczne dotyczące tegorocznych egzaminów maturalnych i ósmoklasisty są już gotowe i nie ulegną zmianie. Wiceminister Katarzyna Lubnauer wskazuje natomiast, że jeżeli pozwoli na to komisja egzaminacyjna, z zatyczek można korzystać i teraz.

Od 1 września 2025 r. uczniowie, którzy rozpoczną naukę w klasie I szkoły ponadpodstawowej (liceum ogólnokształcącym, technikum, branżowej szkole I stopnia) nie będą już uczyli się przedmiotu historia i teraźniejszość. Będzie on nauczany jedynie do zakończenia cyklu kształcenia przez uczniów klas II liceów ogólnokształcących i klas II/III technikum, którzy już rozpoczęli jego naukę.

Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze (MOW) mają obowiązek informować rzecznika praw obywatelskich o nadzwyczajnych wypadkach, do których doszło na ich terenie. Ten system jednak nie funkcjonuje. Rzecznik zwrócił się do Ministerstwa Edukacji Narodowej, któremu podlegają te placówki o interwencję w tej sprawie.