Jan Chojnacki
Specjalista w Wydziale Awansu Zawodowego Nauczycieli Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu. Przewodniczący komisji ds. awansu zawodowego. W latach 2002-2004 członek zespołu koordynacyjnego program szkoleń dla przewodniczących komisji i ekspertów do spraw awansu zawodowego nauczycieli.
Artykuły autora

Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego będącego jednocześnie organem prowadzącym tzw. Małej Szkoły
Zmiana przepisów dotyczących awansu zawodowego w 2007 r. i przegląd orzecznictwa sądów administracyjnych w przedmiocie awansu zawodowego nauczycieli
Z dniem 1 grudnia 2007 r. weszło w życie rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. (Dz. U. Nr 214, poz. 1580) zmieniające rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. Nr 260, poz. 2593).

Awans na stopień nauczyciela dyplomowanego
Nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej roku od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego.
Awans na stopień nauczyciela kontraktowego
WprowadzenieSystem awansu wpisuje się w szerszy kontekst reformy edukacji. Wprowadzenie ustawą z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz o zmianie niektrych innych ustaw systemu awansu uruchomiło mechanizm motywujący nauczycieli do podwyższania kwalifikacji oraz doskonalenia zawodowego a także spowodowało znaczną podwyżkę płac. Zasady awansu zawodowego nauczycieli określają przepisy rozdziału 3a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z pźn. zm.). Nauczyciele zgodnie z tymi przepisami mogą ubiegać się o następujące stopnie awansu zawodowego: stopień nauczyciela stażysty, stopień nauczyciela kontraktowego, stopień nauczyciela mianowanego, stopień nauczyciela dyplomowanego.
