Monika Sewastianowicz

Z projektu przebijają centralistyczne i etatystyczne tendencje, których wdrożenie sprawiłoby, że PAN bliżej byłoby do kolejnej ministerialnej agendy, niż do zinstytucjonalizowanej w oparciu o tradycję wspólnoty uczonych - ocenia projekt noweli o Polskiej Akademii Nauk prof. Hubert Izdebski z SWPS. Wskazuje też, że nowela, której deklarowanym celem jest demokratyzacja Akademii, ma wprowadzić model całkowicie niedemokratyczny.

Rada Narodowego Centrum Nauki przyjęła uchwałę w sprawie projektu budżetu państwa na 2025 rok. Członkowie gremium zwrócili uwagę, że zgodnie z projektem finansowanie NCN pozostanie na tym samym poziomie, co w roku obecnym, a to stoi „w jawnej sprzeczności z publicznymi zapewnieniami o konieczności zwiększenia finansowania NCN.”

Zgromadzenie Ogólne PAN skrytykowało projekt nowelizacji ustawy o Polskiej Akademii Nauk. W przyjętym na zakończenie sesji stanowisku podkreśliło, że projekt „budzi bardzo poważne zastrzeżenia zarówno co do merytoryki, jak i przyspieszonego trybu procedowania”. Minister nauki, obecny na posiedzeniu, stwierdził, że resort będzie jeszcze pracował nad projektem i przemyśli zmiany.

Każdy temat został opracowany we współpracy z doświadczonymi specjalistami i metodykami edukacji przedszkolnej, aby dostarczyć dzieciom nie tylko wiedzę, ale również mnóstwo radości płynącej z odkrywania i eksperymentowania. Już 9 września br. rozpocznie się rejestracja do IV edycji programu dla przedszkoli „Mali Wielcy Odkrywcy”, opartego na idei nauki przez doświadczenie.

Szkoły niepubliczne, w tym szkoły katolickie, mają prawo ustalać kryteria przyjęcia uczniów i tworzyć własne zasady w tym zakresie. Dostęp do nich powinien być jednak równy i nie dyskryminujący. Problematyczne są te sytuacje, gdy akty wewnątrzszkolne odmiennie regulują pewne kwestie, niż ustawy - np. ograniczają prawo do zgromadzeń czy wyrażania swojego światopoglądu.