Formalizm w szkole zgubny dla ucznia i nauczyciela
Jeśli w kulturze organizacyjnej szkoły będzie dominować chęć spełnienia przez nauczycieli kryteriów i wskaźników, to zapewne zapomną, po co to robią - pisze Anna Jurewicz, prelegentka V Kongresu Rozwój i Edukacja, który odbędzie się w dniach 18-19 października 2018 r. Dodaje, że dla szkoły i uczniów bardziej korzystna byłaby zmiana kultury organizacyjnej. A przyszłością są turkusowe organizacje.