Raport 2026 Poprawmy prawo W ramach akcji Prawo.pl i LEX wskazujemy przepisy do zmiany
Zmień język strony
Zmień język strony
Prawo.pl

Anna Dudrewicz

Absolwentka Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Łódzkiego na kierunku prawo. Ukończyła Polsko-Niemieckie Studium "Nowoczesne Zarządzanie Zasobami Ludzkimi".
Od 2005 r. współpracownik Redakcji Publikacji Elektronicznych Wolters Kluwer Polska.

Artykuły autora

Postępowanie trwające dłużej niż 12 miesięcy uznaje się za przewlekłe (I OPP 27/10)

Ustawodawca uznał za przewlekłe postępowanie, ktre trwa dłużej niż 12 miesięcy.

Zawieszone postępowanie zostanie podjęte, gdy nie było przesłanki, z powodu której zostało ono zawieszone (I OSK 1385/08)

Pojawienie się w czasie zawieszenia postępowania innej przyczyny zawieszenia niż ta, z powodu ktrej postępowanie zostało zawieszone stwarza nową sytuację procesową w tym zakresie, wymagającą stosownego zdefiniowania przez wydanie aktualizującego postanowienia w przedmiocie zawieszenia postępowania.

Właściciel drogi wewnętrznej płaci podatek od nieruchomości

Łączne wystąpienie przesłanki sklasyfikowania gruntu jako drogi (symbol "dr") oraz stwierdzenie, że grunt został zajęty pod pas drogowy drogi publicznej oznaczało, iż zastosowane miało wyłączenie tego gruntu z opodatkowania na zasadzie przepisu art. 2 ust. 3 pkt 4 ustawy z dnia 12 stycznia 1991 r. o podatkach i opłatach lokalnych (Dz. U. z 2002 r. Nr 9, poz. 84 z późn. zm.).

Właściciel drogi wewnętrznej, musi płacić podatek od nieruchomości (II FSK 248/09)

Łączne wystąpienie przesłanki sklasyfikowania gruntu jako drogi (symbol dr) oraz stwierdzenie, że grunt został zajęty pod pas drogowy drogi publicznej oznaczało, iż zastosowane miało wyłączenie tego gruntu z opodatkowania na zasadzie przepisu art. 2 ust. 3 pkt 4 ustawy o podatkach i opłatach lokalnych.

Grupowanie szkół w projekcie zmian ustawy o systemie oświaty

Wśrd zapowiadanych przez MEN zmianach w ustawie o systemie oświaty przewidziano możliwość grupowania szkł i placwek w jedną jednostkę choć nadal działałyby pod swoimi adresami. Np. tworzenie wsplnych grup przedszkolno-podstawwkowych i gimnazjalno-licealnych oraz centrw zawodowych.