NOWOŚĆ LEX Cyberbezpieczeństwo Twoja tarcza w cyfrowym świecie!
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl
Aleksandra Partyk

Aleksandra Partyk

Doktor nauk prawnych; adiunkt na Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego.
Stale współpracuje z Serwisem Prawo.pl, przygotowując w szczególności omówienia orzeczeń sądów powszechnych i administracyjnych.
Ukończyła studia prawnicze na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego. Odbyła aplikację sądową i złożyła egzamin sędziowski. Stopień doktora nauk prawnych uzyskała, z wyróżnieniem, na Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego po obronie rozprawy doktorskiej na temat "Ochrona osób bliskich spadkodawcy w prawie brytyjskim".

Artykuły autora

SA: nie można zwrócić pozwu, bo strony nie próbowały mediacji

Nie ma podstaw do zwrotu pozwu z tego powodu, że powód nie wskazał, czy podejmował przedsądowe próby mediacji z pozwanym. Informacja tego rodzaju nie stanowi bowiem warunku formalnego pozwu - stwierdził Sąd Apelacyjny w Katowicach.

Zdrada i jej pozory - to główna przyczyna rozwodów

Niewierność małżeńska stanowi jedną z najczęstszych przyczyn rozpadu związku i może prowadzić do rozwodu. Warto prześledzić dorobek orzeczniczy sądów w tym przedmiocie.
dokumenty podpis

SA: zapis testamentowy to specyficzny rodzaj zobowiązania

Sąd Apelacyjny w Gdańsku wskazał, że zapis testamentowy to zobowiązanie w rozumieniu art. 353 1 k.c. Natomiast przy wykonywaniu zapisu należy uwzględniać specyfikę tego zobowiązania.

SN: oświadczenia woli należy wykładać w świetle wszelkich okoliczności sprawy

Sąd Najwyższy przypomniał, że dokonując wykładni umowy należy opierać się nie tylko na jej dosłownym brzmieniu, ale trzeba również odnieść się do rzeczywistej woli stron, ich zamiarów towarzyszących zawarciu umowy i innych istotnych okoliczności sprawy.

SN: niewłaściwe metody wychowawcze mogą stanowić przestępstwo

Sąd Najwyższy przyjął, że przestępstwo znęcania się popełnia nie tylko ten, kto chce wyrządzić krzywdę ofierze, ale również ten, kto jedynie godzi się na to. Ma to miejsce na przykład przy stosowaniu niewłaściwych środków wychowawczych względem dziecka.