Krzysztof Lisowski
Prawnik, specjalista z zakresu prawa pracy, pragmatyki nauczycielskiej i prawa oświatowego. Wykładowca na kursach i szkoleniach z zakresu prawa pracy i pragmatyki nauczycielskiej. Ekspert uczestniczący w pracach ministerialnego zespołu legislacyjnego oraz posiedzeniach komisji parlamentarnych. Autor opracowań tematycznych, komentarzy praktycznych i wyjaśnień
Artykuły autora

Kto jest zwolniony z realizacji 19. godziny?

Czy nauczyciel pracujący w Centrum Kształcenia Ustawicznego, nauczający w szkole policealnej dla dorosłych w systemie zaocznym musi realizować dodatkową godzinę z art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela?

Powołanie i odwołanie ze stanowiska dyrektora szkoły
W opracowaniu podjęto próbę omówienia zagadnień związanych z powołaniem na stanowisko dyrektora szkoły, jak i odwołaniem z tej funkcji. Artykuł w szczególności wskazuje kompetencje organów samorządu terytorialnego w omawianym zakresie oraz przedstawia ogólną charakterystykę prawną aktu powołania i odwołania z funkcji dyrektora szkoły. W materiale zostało także zawarte skrótowe omówienie charakteru funkcji wicedyrektora szkoły. W omówieniu oparto się o szeroko cytowane orzecznictwa sądów powszechnych (Sądu Najwyższego i sądów administracyjnych). Opracowanie skierowane jest przede wszystkim do nauczycieli - dyrektorów, nauczycieli zainteresowanych tematyką sprawowania funkcji kierowniczej oraz do organów prowadzących szkoły.

Status prawny dyrektora szkoły samorządowej
Opracowanie stanowi kompendium wiedzy na temat statusu prawnego dyrektora szkoły. Artykuł w szczególności dotyczy regulacji związanych z usytuowaniem prawnym dyrektora szkoły w systemie organizacyjnym oświaty, jego kompetencjami i kwalifikacjami, szczegółowymi uprawnieniami w związku z wykonywaną funkcją. W materiale została zawarta analiza szczególnego charakteru funkcji dyrektora szkoły w kontekście szeroko cytowanego orzecznictwa sądów powszechnych (Sądu Najwyższego i sądów administracyjnych). Opracowanie skierowane jest przede wszystkim do nauczycieli dyrektorów, nauczycieli zainteresowanych tematyką sprawowania funkcji kierowniczej oraz do organów prowadzących szkoły.
