RIO: Rada nie może po swojemu definiować ucznia
Dziecka, które odbywa jedynie zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju, nie można utożsamiać z uczniem - stwierdziło kolegium RIO w Lublinie.

Redaktor prowadzący sekcję Samorząd i Administracja
Przez kilkanaście lat dziennikarz redakcji „Rzeczpospolitej”, gdzie publikował teksty z zakresu prawa i ekonomii.


