W szczególnych przypadkach dyrektor może odłożyć rozpoczęcie roku
Dyrektor ma prawo przełożyć rozpoczęcie roku, jeżeli stan budynku uniemożliwia naukę uczniom. Aby to zrobić, musi uzyskać zgodę organu prowadzącego.
Egzekwowanie obowiązku szkolnego nie zawsze ma sens
Egzekucja administracyjna nie jest związana z kalendarzem roku szkolnego. Wydaję się jednak, że pod koniec roku szkolnego nie ma sensu nakładać grzywny na rodziców, którzy nie zadbali o to, aby dziecko uczęszczało na zajęcia.
Niezatwierdzenie arkusza organizacyjnego szkoły tylko w przypadku niezgodności z prawem
Z jakich powodów organ prowadzący może nie zatwierdzić arkusza organizacji szkoły?
Niebezpieczne zachowanie ucznia może być powodem jego wydalenia ze świetlicy
Uczeń może zostać usunięty ze świetlicy, gdy jego zachowanie zagraża życiu i zdrowiu jego i pozostałych obecnych.
Niezatwierdzenie arkusza organizacyjnego stawia istnienie placówki pod znakiem zapytania
Szkoła, której arkusz organizacyjny nie został zatwierdzony, nie ma podstaw do funkcjonowania. Dyrektor musi podjąć wszelkie kroki, by przekonać organ prowadzący do podjęcia pozytywnej decyzji w tej materii.
By utworzyć nowy zespół szkół najpierw trzeba rozwiązać dotychczasowy
Jakie procedury należy zastosować przy rozwiązywaniu czterech zespołów szkół ponadgimnazjalnych i utworzeniu dwóch?
Zajęcia rewalidacyjne nie mogą być organizowane kosztem zajęć edukacyjnych
Zajęcia rewalidacyjne nie mogą kolidować z obowiązkowymi zajęciami, na które uczęszcza uczeń. Wymiar zajęć określa dyrektor w szkolnym planie nauczania.
Wizytator nie może narzucić szkole zasad prowadzenia dziennika lekcyjnego
Nie istnieje prawnie określony wzorzec dziennika lekcyjnego i wizytator nie może nakazać szkole przyjęcia określonego sposobu jego prowadzenia, ponieważ taką decyzje podejmuje dyrektor szkoły.
Nie każdy wychowawca musi realizować "godziny karciane"
Nauczyciel zatrudniony na stanowisku nauczyciela - wychowawcy w zespole pozalekcyjnym lub grupie wychowawczej w szkole specjalnej zorganizowanej w zakładzie opieki zdrowotnej nie podlega obowiązkowi realizacji zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a i b Karty Nauczyciela.
Za opanowanie podstawy programowej uczeń powinien dostać szóstkę
Podstawy programowe szczegółowo określają, jakie wiadomości musi opanować uczeń na danym etapie edukacyjnym. Opanowanie przez niego wszystkich umiejętności powinno zostać nagrodzone oceną celującą.