Szkoła nie ma podstawy prawnej do korzystania z monitoringu w okolicznych sklepach - nawet, gdy są one ulubionym miejscem, do którego przychodzą uciekający z lekcji uczniowie. Skorzystanie z nagrań dałoby się uzasadnić jedynie, gdy w szkole dojdzie do jakiegoś zdarzenia.

W latach szkolnych 2022/23/24 egzamin maturalny, a także egzamin ósmoklasisty zostanie przeprowadzony na podstawie wymagań egzaminacyjnych, a nie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. Ta zmiana jest dobra, ale nie rozwiązuje całego problemu, bo nowa formuła egzaminu nadal pozostaje, a ona jest trudniejsza.

Ministerstwo edukacji i nauki przygotowało projekt nowelizacji rozporządzenia dotyczącego konkursów, turniejów i olimpiad. Chce w nim utrzymania zasady obowiązującej w zeszłym roku, zabezpieczając uczniów na wypadek przejścia na nauczanie zdalne. Podobnie z praktykami, wciąż będzie można na ich poczet zaliczyć np. wolontariat.

Fundamentalna zmiana dotychczasowej organizacji lekcji religii może budzić wątpliwości pod kątem poszanowania praw obywatelskich i propozycje należy poddać pod konsultacje społeczne - uważa rzecznik praw obywatelskich. Po zmianie należałoby zaś dołożyć starań, aby przekazywana wiedza miała charakter pluralistyczny i była prezentowana w sposób obiektywny i dopuszczający krytyczną dyskusję.

Katecheta, który z powodu choroby nie chodzi do pracy, ale odprawia msze w niedzielę, może naruszać warunki zwolnienia. Przepisy, które zakazują podejmowania aktywności mogących wydłużyć zwolnienie dotyczą także osób duchownych, a konkordat w tym względzie wyjątków nie przewiduje.

Chcemy odejść od obligatoryjnego egzaminu ósmoklasisty i przejść na dobrowolny – zapowiedział w piątek w Strzelcach Krajeńskich (Lubuskie) minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Podkreślił, że to postulat dyrektorów i nauczycieli, a przygotowywana zmiana oszczędzi uczniom szkół specjalnych niepotrzebnego stresu.

Co siódme dziecko w Polsce odczuwa niezadowolenie ze swojego życia w stopniu zagrażającym jego zdrowiu psychicznemu. Gorsze samopoczucie mają starsze dziewczęta i młodzież z dużych miast. Potrzebne są natychmiastowe działania zaradcze – alarmuje Rzecznik Praw Dziecka Mikołaj Pawlak.

To ma być przedmiot, który będzie dotyczył drugiej połowy XX w. i początku XXI – mówił minister Przemysław Czarnek o lekcjach historii i teraźniejszości. Wcześniej uspokajał, że uczniowie nie będą spędzać więcej czasu w szkołach - po prostu nowy przedmiot zastąpi treści nauczane na innych przedmiotach - np. część starożytności i średniowiecza.

Akademie nie są tworzone po to, żeby miały tylko nazwę, ale żeby traktować je po akademicku i to jest rzecz fundamentalna - powiedział minister edukacji i nauki. I dodał, że na rozwój szkolnictwa zawodowego wpływ ma kilka czynników. - Sprzyja temu m.in. rekordowo niskie bezrobocie i sytuacja na rynku pracy, który stał się rynkiem pracownika, a nie pracodawcy - mówił minister Przemysław Czarnek, wizytując szkoły w Gorzowie Wielkopolskim.

W przyszłorocznym budżecie zaplanowane jest dodatkowo 700 mln zł na wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w szkołach, w tym 180 mln zł na zajęcia, a 520 mln zł na zatrudnienie dodatkowej liczby psychologów i pedagogów w szkołach – poinformowała w czwartek wiceminister edukacji i nauki Marzena Machałek.

Rodzice, którzy muszą zająć się dzieckiem, gdy przedszkole lub szkoła są zamknięte np. z powodu COVID-19, mogą wystąpić o wypłatę zasiłku opiekuńczego w wysokości 80 proc. wynagrodzenia. Aby go otrzymać należy złożyć oświadczenie u pracodawcy.

Resort edukacji przedłużył nabór do Rady Dzieci i Młodzieży Rzeczypospolitej Polskiej przy Ministrze Edukacji i Nauki - poinformowało MEiN. Będzie to szósta kadencja. Rada jest ciałem opiniodawczo-doradczym w kwestiach dzieci i młodzieży. Zgłoszenia można wysyłać do 12 listopada.

Świętokrzyskie centra kształcenia praktycznego, ustawicznego i zawodowego pozwalają uzupełniać wiedzę i doskonalić umiejętności zawodowe, ale ani przy planowaniu, ani przy realizacji działalności edukacyjnej nie uwzględniają potrzeb rynku pracy, a ich znaczenie na wojewódzkim rynku edukacyjnym maleje - to najważniejsze wnioski płynące z raportu opublikowanego w środę przez NIK.

Przepis rozporządzenia jest jasny - szkoła nie może zdalnie prowadzić zajęć wspomagających, które minister edukacji i nauki wprowadził, aby odrobić straty wynikające ze zdalnego nauczania. Nie ma tu nawet wyjątku dla placówek, które z powodu zachorowania któregoś z uczniów lub nauczycieli pracują online.

To nie jest propozycja dla wszystkich nauczycieli! Dotyczy tylko tych, którzy w latach 2009 – 2013 osiągnęli staż pracy 30 lat, w tym 20 lat w oświacie - tak zmiany dotyczące nauczycielskich emerytur komentuje Związek Nauczycielstwa Polskiego. Cześć pedagogów miała nadzieje na przywrócenie wcześniejszej emerytury.

W artykule 6 Karty Nauczyciela są określone nasze obowiązki: wychowywać młodzież w poszanowaniu Konstytucji, umiłowaniu ojczyzny, atmosferze tolerancji, demokracji, solidarności. Nie mam powodów, żeby się bać - mówi Marcin Konrad Jaroszewski, dyrektor XXX Liceum Ogólnokształcącego w Warszawie, komentując zmiany w prawie oświatowe i i swoje relacje z władzami oświatowymi.

Świętuj na tęczowo i pokaż młodzieży LGBT+, że jest OK! - zachęca Kampania Przeciwko Homofobii. W tym roku akcja zbiegła się z procedowaniem w Sejmie projektu "STOP LGBT", który ma zakazać marszów równości. Podobny skutek dla szkół może przynieść tzw. Lex Czarnek, czyli nowela, która uzależni od zgody kuratora możliwość lekcji z udziałem zewnętrznych organizacji.

Generalnie wychodzimy z założenia, że obecne wynagrodzenia są zbyt niskie, powinny ulec podwyższeniu. Co prawda w ostatnich kilku latach rząd Prawa i Sprawiedliwości doprowadził do wzrostu wynagrodzeń nauczycieli, łącznie o ok. 30 proc., ale nadal uważamy, że te wynagrodzenia powinny być wyższe - mówi wiceminister Dariusz Piontkowski.

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, w ramach współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki, rozpoczyna pilotaż standardów w zakresie organizacji wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wspierania rodziny. Zaproszenie do udziału w pilotażu kierowane jest do powiatów.

Minister edukacji i nauki podpisze w tym tygodniu rozporządzenie, które pozwala mu ustalać zestawy wartości referencyjnych dla kategorii naukowych A, B+ i B w poszczególnych dyscyplinach naukowych i artystycznych. Do tej pory był w tej materii zależny od rekomendacji Komisji Ewaluacji Nauki.