"Człowiek – istota pełna sprzeczności" i "Co sprawia, że człowiek staje się dla drugiego człowieka bohaterem" – takie do wyboru były – według maturzystów z liceów – tematy rozprawki na egzaminie z języka polskiego na poziomie podstawowym. Absolwenci techników w pracach musieli odwołać się do "Pana Tadeusza" i do "Przedwiośnia".
W tym roku absolwenci szkół średnich będą zdawać egzamin maturalny w nowej formule - sesja pisemna rozpoczyna się 4 maja, tradycyjnie od egzaminu z języka polskiego. Maturzyści będą musieli rozwiązać więcej zadań otwartych, obowiązkowo przystąpią też do jednego egzaminu z przedmiotu rozszerzonego.
Do sprawdzania prac maturalnych z języka polskiego zgłosiło się mniej osób niż wskazywały potrzeby i dlatego najprawdopodobniej będzie potrzebny dodatkowy tydzień, by sprawdzić prace z języka polskiego. Resort edukacji zapewnia jednak, że nie wpłynie to na termin ogłoszenia wyników.
Nie matura lecz chęć szczera zrobi z ciebie oficera? – zastanawiają się maturzyści, oburzeni faktem, że tegoroczna kwalifikacja wojskowa zbiega się z ich egzaminami. Choć za niestawienie się grozi grzywna to – jak uspokaja wojsko – policja nikogo z egzaminu wyciągać nie będzie. Matura jest uzasadnioną przyczyną niestawienia się na kwalifikację, ale nie należy jednak wezwania ignorować.
Aż 7 proc. dzieci doznało wykorzystania seksualnego, co oznacza, że w przeciętnej klasie średnio dwóch uczniów ma takie doświadczenie - podkreśla Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Chce, by zmiany legislacyjne zapewniające dzieciom lepszą ochronę, były priorytetem przyszłego parlamentu. Swoje propozycje przekazała we wtorek do Sejmu.
Nauczyciele nie rwą się do pełnienia funkcji dyrektora szkoły, a przepis nie dopuszcza „bezkrólewia” w szkole. Jeżeli więc nikt się nie zgłosi do konkursu, konieczne jest powierzenie komuś tego stanowiska - po osiągnięciu porozumienia z kuratorem. Przepis nie jest jednak precyzyjny - porozumienie może nie dojść do skutku z byle powodu. A procedura odwoławcza właściwie nie istnieje.
Począwszy od edukacji przedszkolnej, dzieci uczą się rozpoznawania i nazywania podstawowych emocji, radzenia sobie z ich przeżywaniem, szanowania emocji innych osób, szacunku dla innych, nawiązywania relacji rówieśniczych, rozumienia przynależności do grupy - wskazuje Ministerstwo Edukacji i Nauki, pytane o miejsce w podstawie programowej podstaw dbania o zdrowie psychiczne.
Brak indywidualnego dostosowania szkoły państwowej do wszystkich szczególnych potrzeb dziecka cierpiącego na zaburzenia hiperkinetyczne nie miało charakteru dyskryminującego - stwierdził Europejski Trybunał Praw Człowieka. Trybunał dodał w swoim orzeczeniu, że szkoła zrobiła co mogła, a skarżący nie był odmienne traktowany przez nauczycieli i szkołę z nieuzasadnionych lub arbitralnych powodów.
System edukacji powinien być bardziej dostępny dla uczniów z niepełnosprawnością słuchu - pisze Rzecznik Praw Obywatelskich do ministra edukacji i nauki. Wskazuje, że Polski Język Migowy powinien być przedmiotem, a nie jedynie zajęciami dodatkowymi. Zdaniem RPO konieczne jest też wprowadzenie dwujęzycznej edukacji osób z niepełnosprawnością słuchu.
Dostosowanie przepisów do przepisów znowelizowanej w ubiegłym roku ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich to cel zmian projektowanych w rozporządzeniu w sprawie sposobu prowadzenia przez przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. Chodzi o kierowanie nieletnich do ośrodków wychowawczych.
Akademia Piotrkowska w województwie łódzkim ma zostać utworzona na bazie struktur filii Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, która działała w Piotrkowie Trybunalskim od 1981 r. - początkowo jako filia Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Kielcach.
Przemoc psychiczna, bezprawne konfiskowanie telefonów, uzależnianie oceny zachowania od średniej ocen i wyglądu ucznia - to tylko niektóre uchybienia, jakich dopuszczają się polskie szkoły. Badanie ankietowe na ten temat przygotowało Stowarzyszenie Umarłych Statutów. Wyniki zaprezentowano podczas konferencji „Prawa ucznia w Polsce. Raport z badań”.
Sejm w nocy z czwartku na piątek odrzucił wniosek posłów opozycji - Koalicji Obywatelskiej, Lewicy, Koalicji Polskiej i Polski 2050, o wyrażenie wotum nieufności wobec ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka. Pozostaje on szefem MEiN. Odrzucony wniosek był drugim wnioskiem o odwołanie Czarnka z funkcji szefa MEiN. Poprzedni wniosek, odrzucony w lipcu 2021 r.
To jest niezwykle ważna rzecz. Rodzice muszą wiedzieć, czego się uczą ich dzieci w polskich szkołach – stwierdził minister Przemysław Czarnek. I zapowiedział, że prace nad kolejną wersją nowelizacji ustawy oświatowej to zadanie na przyszłą kadencję, tuż po wygranych wyborach.
Projekt noweli Karty Nauczyciela, której skutkiem byłyby – de facto – 20 proc. podwyżki dla nauczycieli, jest wadliwie skonstruowany, bo nie zawiera źródeł finansowania – punktuje wiceminister edukacji i nauki. To zaskakujący pietyzm w podejściu do legislacji, który nie jest szczególnie zauważalny, jeżeli chodzi o projekty rządowe. Niedawno jeden z nich "był tak pozytywny dla budżetu", że nie wymagał uzasadnienia.
Za najbliższą placówkę uznać można taką, która pozwoli konkretnemu dziecku w sposób najpełniejszy zrealizować zalecenia, które przedstawiono w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego lub w orzeczeniu o niepełnosprawności dziecka. Takie ustalenie należy czynić w sposób wnikliwy, aby właściwie rozpoznać wniosek o zwrot kosztów dowozu dziecka - orzekł Wojewódzki Sąd Administracyjny w Łodzi.
Luki w przepisach ułatwiają przedszkolom wykluczanie dzieci, których życie zależy od podania leku podczas wstrząsu anafilaktycznego. Aplikacja adrenaliny nie mieści się w definicji pierwszej pomocy, wychowawca dziecka nie ma więc obowiązku jej podania. Są placówki, które idą krok dalej: blokują dzieciom-alergikom możliwość przynoszenia ze sobą leków ratujących życie, zasłaniając się zasadami bezpieczeństwa.
Mimo że zastrzyk pieniędzy z rezerwy budżetowej miał ułatwić dostęp do psychologów i pedagogów - jak pokazują wyniki ankiety przeprowadzonej przez Związek Nauczycielstwa Polskiego, nie do końca się to udało. Specjalistów jest za mało, nie brakuje natomiast dokumentów do wypełniania, których liczba stale rośnie. A problemów, którymi mają zajmować się ci specjaliści, nie ubywa.
Co do zasady każde z rodziców może odbierać dziecko ze szkoły i mieć wgląd w jego oceny. Nie ma znaczenia, czy jedno z rodziców poinformowało szkołę lub przedszkole, by tego nie robiła, chyba że jako podstawę wskazało orzeczenie sądu ograniczające władzę rodzicielską. W takiej sytuacji odpowiedni dokument należy dostarczyć do placówki oświatowej.
Ustawa o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich daje dyrektorowi szkoły do ręki nowy środek oddziaływania wychowawczego - może kazać uczniowi, który dopuścił się czynu karalnego, naprawić wyrządzoną szkodę lub nałożyć na niego obowiązek, który pomoże mu "wrócić na właściwą drogę". Choć przepis obowiązuje od września, mało kto z niego korzysta, a drobne sprawy wciąż trafiają do sądów rodzinnych.
