Przerwa w zajęciach się przedłuża i budzi to obawy, co z egzaminem ósmoklasisty. Na razie - jak podkreśla resort - nie ma planów przesunięcia terminu, ale nie wiadomo, jak długo potrwa kryzys związany z epidemią koronawirusa. Raczej nie ma też możliwości, by egzamin odbył się przez internet.
Wprowadzony stan epidemii i zamknięcie szkół do 10 kwietnia nie zmienią kalendarza szkolnego. Minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski powiedział w sobotę, że Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowuje się do przeprowadzenia 20 kwietnia egzaminu ósmoklasisty.
Wprowadzamy przepisy, dzięki którym możliwe jest prowadzenie kształcenia na odległość w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID- 19 - poinformowało w piątek wieczorem Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Przerwa w lekcjach potrwa do Wielkiejnocy - zapowiedział w piątek premier Mateusz Morawiecki. Dodał, że nie jest to dla uczniów czas ferii. Dariusz Piontkowski, minister edukacji, zapewnił, że 90 proc. szkół już wdrożyło się do zdalnej pracy i zapowiedział, że od przyszłego tygodnia nauczyciele będą realizować w ten sposób podstawę programową.
Jak podał w środę premier Mateusz Morawiecki, 80 proc. szkół poradziła sobie z wdrożeniem zdalnych mechanizmów zlecania zajęć i weryfikacji wiedzy u uczniów, co - zdaniem szefa rządu - świadczy o zdolności społeczeństwa do absorpcji trudnych zmian. Premier podziękował nauczycielom, uczniom i rodzicom za zaangażowanie.
Dopóki nie ma rozporządzenia dotyczącego zdalnej pracy szkół, uczniom nie wystawia się ocen za wykonanie zadanych prac. Jak zapowiedziało Ministerstwo Edukacji Narodowej, zasady e-learningu pojawią się już niedługo. Będzie to niezbędne, bo przerwa w zajęciach najprawdopodobniej się wydłuży.
Na tę chwilę czasowe zawieszenie zajęć w szkołach nie wpływa na terminy egzaminów; jeśli jednak przedłuży się do okresu poświątecznego, trzeba będzie te terminy przesunąć - mówił w środę dyrektor CKE dr Marcin Smolik. Pierwsze egzaminy będą mieli ósmoklasiści, już 21-23 kwietnia.
Promowana podczas przerwy w szkołach zdalna praca z uczniami to na razie wolna amerykanka, bo nie ma póki co zasad, które określałyby, ile zadań ma otrzymywać uczeń dziennie, jak je oceniać i czy potem oceny te wpłyną choćby na promocję do następnej klasy. Wszystko zależy od dyrektora, choć MEN obiecuje wydać rozporządzenie w tej sprawie.
W najbliższych dniach wejdzie w życie rozporządzenie, które ureguluje organizację kształcenia wykorzystującego metody tzw. zdalnego nauczania - poinformował resort edukacji. Na razie Ministerstwo Edukacji Narodowej radzi dyrektorom, co robić, by zorganizować zdalne nauczanie.
Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała materiały powtórkowe dla ósmoklasistów. Zadania będą publikowane codziennie ok. godz. 9:00, natomiast rozwiązania do nich - około godz. 15:00. Dyrektor CKE dr Marcin Smolik zachęca uczniów, by rozwiązywali tyle zadań, na ile mają ochotę.
Przerwa w lekcjach może potrwać dłużej, ale nie ma zagrożenia dla terminów matur - mówił w niedzielę premier Mateusz Morawiecki. Minister edukacji w piątek tłumaczył, że resort eduakacji zmieni organizację roku szkolnego, jeżeli zajdzie taka potrzeba.
Nie ma na razie literalnego zakazu oddawania dzieci pod opiekę innej osoby - niani, sąsiadki czy nieformalnego mini przedszkola. To jednak bardzo łatwo może się zmienić, a wobec rosnącego zagrożenia epidemiologicznego jest to działanie tak nierozsądne, że w razie kłopotów rodzic miałby ogromy problem z uzyskaniem jakiegokolwiek odszkodowania.
Zawieszenie lekcji to nie dodatkowe ferie, więc uczniowie w tym czasie powinni kontynuować naukę, o tym, jak to zrobić decydują dyrektorzy szkół i nauczyciele. Pomysły są różne, MEN radzi, by do pracy z uczniami wykorzystać elektroniczny dziennik. Ale są też inne narzędzia - z powodzeniem można wykorzystywać platformy edukacyjne oraz media społecznościowe.
Do dyrektora przedszkola, szkoły lub placówki należy zarówno decyzja o organizacji pracy nauczycieli w okresie zawieszenia działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, jak i sposobie realizacji gotowości do pracy - wyjaśnia resort edukacji w reakcji na wątpliwości Związku Nauczycielstwa Polskiego.
Badania udowodniły, że czytanie skutecznie niweluje stres: już 6 minut czytania obniża poziom stresu o 60 proc. - jest to więc dobry sposób na spędzanie czasu przez dwa tygodnie, kiedy w szkołach nie ma zajęć. Do czytania książek i udostępniania relacji zachęca młodzież i dorosłych Fundacja Powszechnego Czytania.
Do piątku szkoły i przedszkola działają w ograniczonym zakresie, prowadząc zajęcia opiekuńcze. Mało osób zdecydowało się jednak skorzystać z tej możliwości. Jak podają poszczególne samorządy frekwencja jest raczej niska.
W środę rano premier ogłosił decyzję, a wieczorem minister edukacji wydał rozporządzenie zawieszające zajęcia dydaktyczne w szkołach na najbliższe dwa tygodnie. Nie wyjaśnia ono jednak wszystkich wątpliwości, choćby tego, czy nauczyciele od poniedziałku mają pracować w domu. Nie zmienia się na razie organizacja roku szkolnego. Eksperci wskazują, że warto wykorzystywać e-learning.
Wskazane przez wojewodów placówki medyczne zostały zobowiązane do tego aby zaprzestać przeprowadzać planowe operacje. Mogą przyjmować tylko pacjentów w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego, a łóżka powinny być głównie przygotowane dla zakażonych lub podejrzanych o zakażenie koronawirusem.
Żłobki i przedszkola zaczynają wymagać od rodziców zaświadczeń od pediatry o tym, że dziecko jest już po chorobie i może uczęszczać do placówki. Lekarze oburzają się, że to jest bezprawne działanie i twierdzą, że taką postawą dyrektorzy placówek oświatowych przyczynią się do zwiększania zachorowalności.
Zasady używania urządzeń elektronicznych na terenie szkoły powinny być rozstrzygane są przez daną społeczność szkolną - odpowiada Ministerstwo Edukacji Narodowej na pytanie o ewentualne wprowadzenie zakazu używania telefonów z internetem w szkołach. Zachęca też do korzystania z tych urządzeń na lekcjach.