Nawet pojedyncza osoba, która okaże się nosicielem wirusa, może spowodować, że szkoła stanie się ogniskiem zakażeń - zwracają uwagę samorządowcy. Podkreślają również, że resort edukacji nie skonsultował z nimi planowanych rozwiązań. I sygnalizują, że krucho może być także z pieniędzmi na zapewnienie uczniom bezpieczeństwa.

12 sierpnia szkoły ponadpodstawowe ogłoszą listy uczniów zakwalifikowanych do przyjęcia. Żeby zakończyć postępowanie rekrutacyjne uczniowie będą musieli do 18 sierpnia złożyć oryginał świadectwa szkolnego i zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty. W tym roku w całym kraju obowiązuje jednolity harmonogram rekrutacji - terminy są więc takie same dla wszystkich szkół ponadpodstawowych.

Część rodziców obawia się o bezpieczeństwo dzieci, które - mimo rosnącej liczby zakażeń - mają po wakacjach wrócić do szkoły. Dla niektórych alternatywą może być edukacja domowa - będą jednak musieli samodzielnie zadbać o naukę swoich pociech. Konieczne jest złożenie odpowiedniego wniosku do dyrektora szkoły.

Resort edukacji nie ma wątpliwości, przynajmniej obecnie – uczniowie po wakacjach wracają do szkoły i do stacjonarnej nauki. A o bezpieczeństwo mają zadbać dyrektorzy. Ci obawiają się jednak, że nie będzie to takie proste. Z ostatecznymi decyzjami i niezbędnymi działaniami czekają na nowe przepisy, które mają pojawić się w najbliższych dniach.

Rodzice w wakacje musieli odpocząć od szkoły, bo z dnia na dzień zostali wkręceni w pomoc w zdalnej nauce, jednocześnie wykonując swoją zawodową pracę. Ale dlaczego wakacje zrobił sobie rząd i resort edukacji? Środowa prezentacja pracy szkół od września, mrozi krew w żyłach. Brak w niej konkretów i dla rodziców, i dla szkół.

Ograniczanie kontaktów, rygor sanitarny, a w razie potrzeby przejście w tryb hybrydowy lub zdalny - resort edukacji poinformował o swoich pomysłach na funkcjonowanie szkół od września. Jak wskazują eksperci - problemów jest sporo. Dotyczą bezpieczeństwa, podstawy programowej oraz finansowania edukacji. Ale jest też wiele obaw i wątpliwości.

Minister Łukasz Szumowski zapowiada wprowadzenie przepisów, które dawałyby możliwość elastycznego podejmowania decyzji o powrocie uczniów do szkół w poszczególnych regionach, uzależnione m.in. od sytuacji epidemicznej, a jednocześnie ocenia, że drugi września powinien być pierwszym dniem normalnej nauki.

Uczniowie ubiegający się o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej mają czas do wtorku 4 sierpnia do godziny 15.00 na złożenie w wybranych szkołach zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty. To także termin na ewentualną zmianę wniosków, w tym zamianę szkół, do których chcą kandydować.

Od wygranych przez Andrzeja Dudę wyborów prezydenckich nie milkną spekulacje o różnych koncepcjach przebudowy rządu. Z 20 ministerstw ma ostać się 10-12 lub 16 superresortów. Czy edukacja trafi do superministerstwa - edukacja, nauka, kultura i sport - pod kierownictwem obecnego wicepremiera Piotra Glińskiego? To możliwe, bo tak było w czasie rządów koalicji SLD-PSL.

Od 1 września planowana jest stacjonarna nauka w szkołach - zapowiedział w niedzielę rzecznik głównego inspektora sanitarnego Jan Bondar. Ale zastrzegł, że gdyby doszło do radykalnych wzrostów zachorowań, na jakiś czas pewne szkoły przechodziłyby na system pracy zdalnej.

Przed siedzibą Ministerstwa Edukacji Narodowej odbędzie się protest rodziców przeciwko nauce zdalnej. Jedna z grup facebookowych - „Ogólnopolski strajk dzieci do szkół” - zarejestrowała go na 22 sierpnia. Powodem przygotowywanego zgromadzenia jest chaos informacyjny, za którym, zdaniem organizatorów, stoi rząd.

Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało, że w piątek 31 lipca br. zostaną ogłoszone wyniki egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w czerwcu i lipcu 2020 r. Tego dnia każdemu absolwentowi szkoły podstawowej zostanie przekazane zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu.

Tegoroczny nabór do szkół średnich dyrektorzy określają jako wielki chaos. Niektórzy mówią wręcz, że nigdy tak źle nie było. I podają, że rodzice nie potrafią czytać ze zrozumieniem, jak się logować, jakie dokumenty są potrzebne. Nie pilnują też terminów, bo powyjeżdżali na wakacje. Trudno przewidzieć, jaki to zamieszanie będzie miało finał.

W Dzienniku Ustaw ukazał się jednolity tekst rozporządzenia ministra edukacji narodowej w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym.

Rzecznik Praw Obywatelskich nie podziela opinii ministra edukacji, że „w zdecydowanej większości szkół nauka na odległość przebiegała sprawnie i bez większych problemów”. I dlatego pyta, jak władze zamierzają zorganizować pracę szkół w reżimie sanitarnym, jeśli będzie potrzebny większy dystans między uczniami i ograniczenie liczebności oddziałów.

MEN zapewnia, że szykuje szkoły na powrót do stacjonarnej pracy i pracuje nad przepisami, które zagwarantują bezpieczeństwo uczniów. Tymczasem wiceminister zdrowia Waldemar Kraska, zapytany o powrót do szkół, mówi, że wszystko będzie zależało od sytuacji epidemiologicznej pod koniec sierpnia. Podobnie wypowiada się wiceminister zdrowia Janusz Cieszyński.

Jeden z samorządów z terenu województwa mazowieckiego do niedawna zapowiadał rodzicom, że uczniowie nie wrócą do szkoły od września. Tłumaczył to brakiem środków na przystosowanie placówki zgodnie z wymaganiami Głównego Inspektora Sanitarnego. Tymczasem obecnie obowiązujące przepisy prawa oświatowego nie pozwalają na taką sytuację.

Są takie resorty, których rzeczywiście połączenie wydaje się celowe, ale nie będę przesądzał o takich rzeczach - powiedział wicemarszałek Senatu Marek Pęk (PiS). Podkreślił jednak, że jest "wielkim zwolennikiem konsolidacji rządu". Połączenie resortów edukacji oraz nauki i szkolnictwa wyższego jest jedną z koncepcji konsolidacji rządu - przyznał w piątek wicemarszałek.

Szkoły niesamorządowe wciąż zawierają z nauczycielami umowy cywilnoprawne - wynika ze sprawozdania Państwowej Inspekcji Pracy za 2019 rok. Nieprawidłowości występowały także w terminowości wypłacania wynagrodzenia i zaniżania wynagrodzenia, nieprzyznawania lub zaniżania dodatków.

Dodatek za trudne warunki pracy należy się nauczycielowi tylko wtedy, gdy faktycznie taką pracę wykonywał. Trudno, by nauczyciel praktycznej nauki zawodu szkół leśnych dostał pieniądze za pracę w lesie, jeżeli takie zajęcia się nie odbywały. Decyzje w zakresie organizacji pracy jednostki systemu oświaty podejmuje dyrektor tej jednostki - przypomina MEN.