Tworzenie zespołów zadaniowych poprawia efektywność pracy nauczycieli
Przez wiele lat uważano, że praca każdego nauczyciela z osobna wpływa w określony sposób na kolejne pokolenie uczniów. Zdecydowanie lepiej jednak przyjąć, że dużo większy efekt uzyskujemy, pracując w ramach zespołu, zwłaszcza gdy zespół taki działa na zasadach grupy zadaniowej. - pisze Jarosław Kordziński w miesięczniku Dyrektor Szkoły.






