
Zadania stojące przed nową Minister Edukacji - zmiana kanonu lektur i egzaminów maturalnych

Projekt organizacji szkoły (placówki)
Niniejsze opracowanie jest szerszym komentarzem przepisów niezbędnych do opracowania podstawowego dokumentu opisującego organizację zajęć w szkole (placówce), jakim jest projekt (arkusz) organizacji szkoły (placówki).
Konferencja "Edukacja demokratyczna w wolnych szkołach"
Ministerstwo Edukacji wyjaśnia pojęcie "dodatkowe zajęcia edukacyjne"
W związku z wątpliwościami dotyczącymi interpretacji pojęcia "dodatkowe zajęcia edukacyjne" związanymi z wliczaniem ocen z tych zajęć do średniej , Ministerstwo Edukacji wystosowało list do dyrektorów szkół. Z wyjaśnień Dyrektor Departamentu Szkolnictwa Ogólnego i Specjalnego MEN, Urszuli Przybylskiej-Zioło wynika, przez dodatkowe zajęcia edukacyjne należy rozumieć tylko zajęcia e, o których mowa w § 2 ust. 5 pkt 2 i ust.6 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
O projekcie rozporządzenia dotyczącego subwencji oświatowej
„Karta Nauczyciela wymaga radykalnych zmian”

Projekt rozporządzenia w sprawie podziału części oświatowej subwencji ogólnej

Warunki przejścia nauczycieli na wcześniejszą emeryturę bez względu na wiek
Nauczyciel zaliczany jest do pracowników wykonujących pracę w szczególnym charakterze. Z tego względu w przepisach prawa przewidziany został dla nauczycieli przywilej możliwość przejścia na emeryturę bez względu na wiek, po wykazaniu określonej długości okresów zatrudnienia, w tym również zatrudnienia w charakterze nauczyciela. Niniejszy komentarz zawiera omówienie poszczególnych warunków przejścia nauczycieli na wcześniejszą emeryturę bez względu na wiek na podstawie art. 88 Karty Nauczyciela.
Co po Romanie Giertychu?
List otwarty w sprawie kanonu lektur
Samorządy protestują przeciwko zmianom sposobu naliczania subwencji oświatowej z tytułu pracy z uczniami niepełnosprawnym
Procedury tworzenia oraz zasady działania stowarzyszeń w szkołach
Szkoła to skomplikowana instytucja. Ma wiele zadań do wypełnienia i rżnorodne cele do osiągnięcia. Grupuje setki uczniw, często o odmiennych potrzebach. Za nimi stoi jeszcze większa rzesza rodzicw ich oczekiwania bywają bardzo rżnorodne. Nauczyciele to kolejny zespł ludzi zainteresowanych szkołą. Dla nich szkoła to przede wszystkim zakład pracy. Ale rwnież miejsce wykonywania obowiązkw o ogromnej wadze społecznej.Rżne grupy osb mogą mieć bardzo rżne interesy. To rzecz naturalna. Aby te grupowe problemy rozwiązywać w racjonalny sposb, powstają przedstawicielstwa: rada pedagogiczna, rada rodzicw, samorząd uczniowski, ewentualnie rada szkoły, związki zawodowe. Wydawać by się mogło, że to wystarczy. Lecz możliwa jest jeszcze inna organizacja, ktra nie tyle reprezentuje jedną grupę, co poszerza przestrzeń interesw wsplnych. Taką organizacją może być stowarzyszenie lub fundacja. Czyli instytucja, ktra działa w tzw. trzecim sektorze.Zacznijmy od wyjaśnienia. Organizacje działające w życiu społecznym i gospodarczym dzielą się na trzy grupy. Pierwsza to administracja. Drugą stanowią instytucje biznesu. Trzeci sektor to NGO organizacje pozarządowe. Rżnią się od dwch poprzednich. Rząd (...) określi zasady i będzie egzekwował ich przestrzeganie. Biznes, licząc na opłacalność, zapewni środki. A instytucje sektora społecznego zajmą się zmianą egzystencji istoty ludzkiej pisał Peter F. Drucker.
Samorządy protestują przeciwko zmianom sposobu naliczania subwencji oświatowej z tytułu pracy z uczniami niepełnosprawnym
MEN zapowiada zmianę rozporządzenia w sprawie monitoringu w szkołach
Kłopoty z zatwierdzaniem podręczników do użytku szkolnego
Nowe zasady przeprowadzania egzaminów eksternistycznych
Od 2007 roku egzaminy eksternistyczne z zakresu szkoły podstawowej dla dorosłych, gimnazjum dla dorosłych oraz liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, podobnie jak sprawdzian przeprowadzany w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej, egzamin przeprowadzany w ostatnim roku nauki w gimnazjum, egzamin maturalny i egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe wchodzą w zakres sytemu egzaminów zewnętrznych.Niniejszy komentarz, pozwoli każdej zainteresowanej osobie zapoznać się z tematyką przeprowadzania egzaminów eksternistycznych z zakresu szkoły podstawowej dla dorosłych, gimnazjum dla dorosłych oraz liceum ogólnokształcącego dla dorosłych według nowych zasad.
Oświata w programie Platformy Obywatelskiej
II edycja programu „Szkoła bez przemocy”
Nagrody jubileuszowe dla nauczycieli
Nagroda jubileuszowa nie jest zaliczana do składników wynagrodzenia za pracę danego pracownika. Jest to odrębne świadczenie pieniężne z tytułu pozostawania w stosunku pracy przez określony w przepisach prawa pracy czas - czytamy w serwisie Prawo Oświatowe/ABC

