Organizacja pracy w zespołach i punktach przedszkolnych
Organizacja pracy zespołu wychowania przedszkolnego i punktu przedszkolnego została określona w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 stycznia 2008 r. w sprawie rodzajw innych form wychowania przedszkolnego, warunkw tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U. Nr 7, poz. 38). Zgodnie z rozporządzeniem zajęcia w zespołach mają się odbywać tylko w niektre dni tygodnia, w punktach natomiast przez cały rok szkolny z wyjątkiem przerw ustalonych przez prowadzącego. W obu rodzajach placwek grupy przedszkolakw mogą liczyć 3 25 dzieci. Minimalny dzienny wymiar zajęć wychowania przedszkolnego, w ktrym realizowana jest podstawa programowa w zespole lub punkcie to odpowiednio: 3 godziny dziennie i 12 tygodniowo.
Zakończone negocjacje rządu ze związkami zawodowymi
Godziny na dodatkowe zajęcia z dziećmi
Dwujęzyczna matura będzie zlikwidowana w 2010r.
Raport NIK na temat niepublicznego szkolnictwa dla dorosłych
Zakończone negocjacje rządu ze związkami zawodowymi.
Wyniki pierwszego pilotażu matury z matematyki - w listopadzie drugi.
Do 30 października samorządy mogą zgłaszać się do programu „Szkoła bez Przemocy”
Ministerstwo nie rezygnuje z obniżenia wieku szkolnego
Komisja edukacji o systemie awansu zawodowego nauczycieli
MEN rezygnuje z dwujęzycznych matur

Tworzenie punktu lub zespołu wychowania przedszkolnego
Przepis art. 6 ust. 2 ustawy o systemie oświaty stanowi jednoznacznie, iż publiczna forma wychowania przedszkolnego zapewnia bezpłatne nauczanie i wychowanie w zakresie podstawy programowej wychowania przedszkolnego lub w zakresie wybranej części tej podstawy. Rekrutację dzieci przeprowadza się zgodnie z zasadą powszechnej dostępności. Jak stanowi art. 14a ust. 5 ustawy o systemie oświaty, inne formy wychowania przedszkolnego mogą być organizowane dla dzieci w wieku 3-5 lat, w miejscu możliwie najbliższym miejsca ich zamieszkania. W odniesieniu do gmin ustawodawca wyraźnie podkreślił, iż o zorganizowaniu innej formy wychowania przedszkolnego mają przesądzać przede wszystkim względy demograficzne i geograficzne. Przepis art. 14a ust. 1a ustawy o systemie oświaty stanowi bowiem, iż w przypadkach uzasadnionych warunkami demograficznymi i geograficznymi rada gminy może uzupełnić sieć publicznych przedszkoli i oddziałw przedszkolnych w szkołach podstawowych o inne formy wychowania przedszkolnego. Sieć musi być ustalona tak, aby wszystkie dzieci zamieszkałe na terenie gminy miały możliwość spełnienia obowiązku przygotowania przedszkolnego, a droga z domu do najbliżej placwki nie przekraczała 3 km. Jeśli droga jest dłuższa, gmina musi zapewnić bezpłatny transport i opiekę w czasie przewozu dziecka albo zwrcić koszty przejazdu dziecka i opiekuna publicznymi środkami transportu. Ponadto zakładanie i prowadzenie publicznych przedszkoli, w tym z oddziałami integracyjnymi, oraz przedszkoli specjalnych należy do zadań własnych gminy. Oznacza to, że jest ono finansowane z własnych dochodw samorządu.

Nauczyciele będą opiekować się dziećmi w świetlicy

Instytut Lecha Wałęsy wydał podręcznik dla maturzystów

