Już tylko do 17.07 czekamy na zgłoszenia kandydatów do konkursu na Super Dyrektora Szkoły i Super Dyrektora Przedszkola. Konkursu stanowi świetną okazję by docenić trud i zaangażowanie dyrektora Waszej placówki oraz wyróżnić całą społeczność.

W publicznych poradniach psychlogiczno pedagogicznych prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego wolontariusze mogą być zatrudnieni do pomocy przy realizowaniu zadań samorządowych poradni, w tym przy prowadzeniu zajęć z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, muszą to być natomiast osoby pełnoletnie.

Świadczenie wychowawcze wypłaca się temu z rodziców, który faktycznie sprawuje nad nim opiekę wyjaśnił Wojewódzki Sąd Administracyjny w Krakowie.

Oprócz postępowania konkursowego ustawa o systemie oświaty przewidywała w art. 36a ust. 14 możliwość przedłużenia powierzenia stanowiska dyrektora bez przeprowadzania konkursu. Po zmianach w przepisach to niemożliwe - pisze MichałŁyszczarz w Dyrektorze szkoły.

Związek Nauczycielstwa Polskiego zażądał przeprosin od posłów, którzy podczas dyskusji o referendum oświatowym twierdzili, że związkowcy popierali likwidację gimnazjów.

Decyzja o tym, czy uczeń objęty nauczaniem indywidualnym będzie się uczył w domu, będzie należeć do dyrektora szkoły - informuje Dziennik Gazeta Prawna.

W obowiązującym stanie prawnym organ prowadzący szkołę nie posiada kompetencji pracodawcy wobec dyrektora szkoły, a więc nie może nakładać na dyrektora m.in. kar porządkowych. Od 1.09.2017 r. wraz z wejściem ustawy z 14.12.2016 r. - Prawo oświatowe, stan prawny ulegnie zmianie.

Rzecznik Praw Obywatelskich przyłączył się do postępowania przed sądem rejonowym w Krakowie-Śródmieściu w sprawie kosztów dowozu dziecka z niepełnosprawnością do szkoły. Rzecznik nie podziela opinii gminy, że rodzicowi, który jedzie odebrać dziecko ze szkoły, nie należy się zwrot kosztów.

Zmiany w zakresie wynagradzania nauczycieli zdecydowanie rozmijają się z zapewnieniami minister edukacji - podkreśla Związek Nauczycielstwa Polskiego w opinii do ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.

Centrum Badań i Rozwoju Nowoczesnych Technologii powstanie w Grzymysławicach koło Wrześni (Wielkopolskie). Obiekt służący kształceniu zawodowemu uczniów oraz edukacji dorosłych ma być unikatową placówką w skali kraju.

Wzrośnie liczba dni, które dyrektor podstawówki będzie mógł wyznaczyć jako wolne od zajęć edukacyjnych. MENpracuje nad roporządzeniem w tej sprawie.

Maksymalnie osiem - a nie, jak obecnie, sześć - dni wolnych od lekcji będą mogli zarządzić dyrektorzy szkół podstawowych - zakłada projekt nowego rozporządzenia w sprawie organizacji roku szkolnego, skierowanego do uzgodnień międzyresortowych i konsultacji publicznych.

Opowiadamy się za utrzymaniem dotychczasowej formuły awansu do czasu wprowadzenia rozwiązań gwarantujących wzrost wynagrodzeń nauczycieli - podkreśla ZNP w opinii do propozycji zmian w Karcie Nauczyciela.

Przepisy dotyczące organizacji zajęć wychowania fizycznego będą bardziej elastyczne. Uczniowie będą mieli więcej zajęć do wyboru.

Książki o tematyce oświatowej najlepiej sprzedające się w księgarni internetowej www.profinfo.pl w miesiącu czerwcu 2017 r.

W uzasadnieniu podstawy programowej wychowania do życia w rodzinie MEN nie kryje, jak ważne w nauczaniu tego przedmiotu będą wartości religijne. Dodaje nawet, że przedmiotu nie powinien uczyć nauczyciel, który ich nie wyznaje.

Ochrona życia od poczęcia do naturalnej śmierci, nacisk na inicjację seksualną w małżeństwie, czy wzmacnianie identyfikacji z własną płcią - to budzące wątpliwości zapisy, które znalazły się w podstawie programowej wychowania do życia w rodzinie dla szkół podstawowych.

Petycję z apelem o jak najszybsze rozpatrzenie obywatelskiego wniosku o referendum ws. reformy edukacji i zorganizowanie go przed 1 września złożyli w środę w Sejmie członkowie inicjatywy referendalnej. Pod petycją zebrano ponad 10,5 tys. podpisów.

W nowym rozporządzeniu określającym wymogi wobec szkół i placówek nie będzie już zapisu dotyczącego prowadzenia działań antydyskryminacyjnych - wynika z projektu przekazanego do konsultacji społecznych.

Zwiększenie liczby specjalistów udzielających pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach i szkołach jest priorytetem MEN; trwają analizy skutków finansowych wprowadzenia obowiązku zatrudniania ich w szkołach - poinformowała rzeczniczka resortu edukacji.