Pytanie
Rodzice wybrali dla ucznia pozaobwodową szkołę podstawową. Na etapie rekrutacji nie informowali dyrektora o specjalnych potrzebach edukacyjnych wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Zalecenia zawarte w orzeczeniu są realizowane w postaci godzin rewalidacyjnych. Szkoła nie posiada specjalistów od integracji sensorycznej, nie jest w stanie zapewnić zalecanych zajęć z dogoterapii i hipoterapii oraz terapii behawioralnej. Dodatkowo w orzeczeniu znajdują się zalecenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w zakresie usprawniania koordynacji wzoroko-słuchowo-ruchowej.
Czy szkoła ma obowiązek wykonać wszystkie zalecenia, czy może ich odmówić nie posiadając specjalistów od kształcenia specjalnego?
Rodzice odmawiają zapisania dziecka do szkoły integracyjnej lub specjalnej, gdzie mogą być realizowane zalecenia zawarte w orzeczeniu.