Strasburg: umieszczanie dzieci romskich w szkołach specjalnych to dyskryminacja
Kwalifikowanie dzieci romskich do szkół specjalnych naruszyło ich prawo do nauki oraz było dyskryminujące uznał Europejski Trybunał Praw Człowieka w wyroku z 29 stycznia br.
Sprawa została wniesiona do Trybunału przez dwóch obywateli Węgier romskiego pochodzenia. Po przeprowadzeniu testów psychologicznych w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym, skarżący zostali skierowani specjalnych szkół podstawowych, przeznaczonych dla dzieci z ograniczeniami intelektualnymi. Testy psychologiczne przeprowadzone kilka lat później przez niezależnych ekspertów – niezwiązanych z miejscowymi szkołami – dowiodły, iż skarżący nie byli upośledzeni intelektualnie.
Autor:
