Polska jest jedynym krajem europejskim, w którym przedmiot przedsiębiorczość jest obowiązkowy w szkołach ponadgimnazjalnych – dowiadujemy się z najnowszego raportu Europejskiej Sieci Informacji o Edukacji, agendy Komisji Europejskiej.
Nie zawsze jednak nauka przedsiębiorczości jest praktyczna i rzeczywiście pobudza młodzież do własnych inicjatyw - komentują eksperci. Kształcenie w zakresie przedsiębiorczości jest jednym z priorytetów polskiej polityki edukacyjnej – czytamy w raporcie. Znajduje to odzwierciedlenie w nowej podstawie programowej obowiązującej w Polsce od 1 września 2009 roku. W naszym systemie edukacyjnym cele nauczania przedsiębiorczości są zdefiniowane zarówno w zakresie wiedzy (o ekonomii, finansach, rynku pracy, biznesie), postaw (np. rozwiązywanie problemów, kreatywność), jak i umiejętności (np. planowania czy pracy w grupie). A nauczyciele mają dostęp do przewodników i materiałów pomocniczych do lekcji przedsiębiorczości. Dla porównania w wielu krajach przedsiębiorczości uczy się jako przedmiotu uzupełniającego (Bułgaria, Litwa, Austria, Słowenia, Szwecja, Turcja, Norwegia) lub wiedza na ten temat jest przekazywana w ramach innych zajęć np. ekonomii, nauk społecznych czy matematyki.
Źródło: www.bezrobocie.org.pl, stan z dnia 10 kwietnia 2012 r.